互联创未来2011计划科学课程要点一.PPT

每项目校组织4名科学/信息技术教师参加教学实践； 每所项目校主持完成2个学习项目，作品包括： 课堂教学视频 VCT作品 三、实施策略与步骤 基本策略 （一）提供信息技术与科学课程整合的单元教材 （二）加强教师培训与交流 （三）创新教学实践方式（一对一，独立….） （四）倡导多样化的技术手段支持 网络、模拟实验工具、传感器…. （五）加强研究与合作 四、问题与讨论 谢谢！ keqingchao@21 * 2061计划是1985年启动的一项面向21世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程 * 柯清超 华南师范大学 2011. 03 中国教育发展基金会.戴尔 “互联创未来” 2011计划 （科学课程） 要 点 一、技术支持的科学教育 60年代：Hands on Science (科技馆) 80年代：2061计划（1985），出版《科学素养的基准》、《科学教育改革的蓝皮书》 1993年：《国家科学教育标准》 推进机构： Smithsonian研究院的国家科学教育资源中心（LASER行动计划） 美国科学促进会2061计划 “以知识体系为中心的科学结论教育”到“以探究为中心的科学过程教育” 技术支持的科学学习 二、项目内容与要求 科学课程实施内容 （一）信息化环境建设 教学案例 网络学习环境 （二）教师培训 国家培训：集体面授 省市级培训：面授、校本培训 （三）实践指导 课堂教学实践； 探究学习实践； 现场走访、指导； （四）项目评估 成果交流 项目评估与总结 * 2061计划是1985年启动的一项面向21世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程 *