区域推进校本教研制度的建设与实施研究（王盛之）.pptVIP

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2018-01-25 发布于广西
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三、重心下移专业引领，聚集课堂教学研究。 1．进行调研，引领学校开展校本教研。建立教师业务档案与成长记录册。问卷调查，个人访谈综合调研专题调研、集体行动与个人行动相结合 2．精心策划，提高教研工作实效。同伴互助合作教研：独立备课—问题说课—讨论合作— 上课听课—评课反思— 专业引领—行为跟进 3．主题活动，搭建师生发展的平台。继承与发展学习与训练动与静预设与生成预习与复习新课复习课活动课引入重难点突破小结作业多媒体