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总结 总结的目的是把讲课的重要信息归纳一下,确保学生清楚所讲的内容 总结应该简明扼要,仅重复要点。 总结时让学生提问,让学生有机会澄清他们的疑问。 有效授课和无效授课 有效授课的特点 授课者和学生有互动?? 交流是双向的 共同承担责任 ,主动学习 课堂中安排解决实际问题的学习活动 学生有课件的拷贝,不需记很多课堂笔记 无效授课的特点 100% 教育者讲解,没有或有限的互动 单向交流 学生完全依赖老师来获取知识 没有安排相应的学习活动 需要记大量课堂笔记 授课效果的评价和反馈-目的 以评估—— 知识传授是否有效 传授的知识是否有用 学生是否喜欢这个课程 授课者需
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