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处理好基于概念建构的生物教学设计中的几个关键环节 分享两节同课异构的课.pptVIP

处理好基于概念建构的生物教学设计中的几个关键环节 分享两节同课异构的课.ppt

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    处理好基于概念建构的生物教学设计中的几个 关键环节 分享两节同课异构的课 第一节课的思路： 想到细菌、真菌时的表情 （创设情境） 细菌、真菌会引起食物变质 生活中保存食物的常用方法 （抑菌、杀菌） 食品保质期（扩展） 细菌、真菌的两面性（辨证看问题） 利用细菌、真菌的特性造福人类 特色1：用教材教而不是教教材 特色2：在活动中建构概念 第二节课的思路：

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