神经系统的调节新课.ppt

第二章 动物和人体生命活动的调节;一、神经系统的组成;;;;脑神经;三、神经调节的基本方式;非条件反射：动物生下来就有的，通过遗传获得的先天性反射。;;;;非条件反射;三、神经调节的基本方式;;例１、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神 经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将 表现为：（ ） A．既有感觉，又能运动； B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应； C．有感觉，但肌肉无收缩反应； D．失去感觉，但能运动。 ;三、神经调节的基本方式;;;感受器;四、兴奋及兴奋的传导：;分析实验现象;（1）静息电位：膜内负电、膜外正电 ;（2）动作电位：膜内正电、膜外负电 ;（3）局部电流：兴奋部位与末兴奋部位之间 ;刺激;（4）传导与恢复 ;;兴奋在神经纤维上的传导小结;2、传递方向：双向传导;刺激;小结;例题 1、静息时和产生兴奋后，??经纤维细胞膜内外电位的变化分别是（ ） A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负 ;2、在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是（ ） ;3、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到破坏，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为（1996上海高考） （ ） A.既有感觉又能运动 B.失去感觉同时肌肉无收缩反应 C.有感觉但肌肉无收缩反应 D.失去感觉但能运动 ;;刺激;返回;1、通过突触完成：;;①突触小体： ;;轴突——树突 / 轴突——胞体;轴突与树突相接触 ;突触亚显微结构模式图 ;A神经元 轴突兴奋;神经冲动的传导;为什么突触小体中含有较多的线粒体？ ;4、兴奋在突触间的传递：;A神经元 轴突兴奋;神经冲动的传导;4、兴奋在神经元之间的传递：;;; ;二、兴奋的在神经元之间传导;神经冲动刺激突触小泡 ↓ 突触小泡与突触前膜融合 ↓ 释放神经递质（胞吐） ↓ 神经递质通过突触间隙后 与突触后膜上的特异性受体结合 ↓ 引发突触后膜电位变化;递质种类：兴奋性递质和抑制性递质;兴奋的传导(递)小结;言语区;中枢神 经系统 ;脑; 四、神经系统的分级调节; 大脑的表面称为大脑皮层，具有许多沟和回，使大脑的表面凹凸不平。沟、回使大脑皮层的面积大大增加。分成许多神经中枢 ;这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行 调节的吗？;感受器;位于人大脑表层的大脑皮层，有１４０多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。;书写性语言中枢;言语区;学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程； 记忆：将获得的经验进行储存和再现； 学习与记忆相互联系，不可分割。;;1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是 A．神经系统 B．感受器→神经中枢 C．反射弧 D．神经中枢→效应器 2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的 A．突触 B．突触小体 C．突触前膜 D．突触后膜 ;A神经元 轴突兴奋; ;讨论2：;脑;2、如何分级调节？;讨论3：;五、人脑的高级功能：;书写性语言中枢;言语区;1.在二条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是（ ）; 2. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项（ ） A. 运动语言中枢 B．听觉语言中枢 C. 视觉语言中枢 D．书写语言中枢;4.下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（ ） A．在②中兴奋传导是单一方向的 B．在③中兴奋传导是单一方向的 C．在④中兴奋传导是单一方向的 D．以上说法都对;5.下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（ ） A．a和b处 B．a、b和c处 C．b、c、d和e处