赵加魁高中政治合作学习有效性的实践与研究.doc

编号 河北省教育科学研究“十二五”规划专项课题 《基础教育阶段构建135高效课堂教学模式的研究》子课题 申请·评审书 课 题 类 别 中学政治 课 题 名 称 高中政治合作学习有效性的实践与研究 课题 负责人 赵加魁 所 在 单 位 青龙一中 填 表 日 期 2012年10月 青龙满族自治县教育局教研室 2012.10 申请者的承诺： 我保证如实填写本课题《申请·评审书》各项内容。如获准立项，我承诺以本《申请·评审书》为有约束力的协议，遵守青龙满族自治县教育局教研室有关课题管理规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。青龙满族自治县教育局教研室《申请·评审书》所有数据和资料。 申请者（签章）： 年 月 日 填 写 说 明 一、填写申请·评审书前，须认真阅读《青龙满族自治县教育局教研室关于做好省规划课题《基础教育阶段构建135互动课堂教学模式的实践与探究》子课题申报工作的通知，准确领会通知要求，规范填写。 二、本《申请·评审书》报送一式3份。请用A4纸，双面打印于左侧装订成册。 四、封面上方代码框，申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。各需签章处，不得用打印字代替。 五、本《申请·评审书》须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 一、数据表 课题名称 高中政治合作学习有效性的实践与研究 主题词 政治课堂 合作学习 实践与研究 主持人 赵加魁 性别 男 民族 满 出 生 1966、3 行政职务 专业职称 中学高级 研究专长 政治教学 最后学历 本科 工作单位 青龙县第一中学 电子信箱 qlzzzjk@163.com 联系电话 主 要 参 与 成 员 姓名 年龄 学历 学科 职称 工 作 单 位 刘颖 35 本科 政治 中学一级 青龙一中 朱桂军 40 本科 政治 中学高级 青龙一中 邵力静 32 本科 政治 中学二级 青龙一中 曹淑娟 35 本科 政治 中学一级 青龙一中 王鹏 29 本科 政治 中学二级 青龙一中 许凤山 34 本科 政治 中学一级 青龙一中 郭静静 27 本科 政治 中学二级 青龙一中 谢斌 46 本科 政治 中学一级 青龙一中 陆超 38 本科 政治 中学一级 青龙一中 预计成果形式 论文 结题报告 预计完成时间 2013年12月 三、负责人和课题组成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 构建高中政治有效课堂互动和谐共生教学模式的研究 赵加魁 课题 青龙县教育局教研室 2010、6 中学思想政治教学中的合作探究 许凤山 课题 青龙县教育局教研室 2010、12 新课程环境下高中思想政治课的几点体会 朱桂军 论文 青龙县教育局教研室 2010、3 新课程标准下高中政治教法学法的研究 刘颖 课题 青龙县教育局教研室 2011、7 发挥学生主体作用，构建高效的政治课 刘颖 论文 秦皇岛教育教学研究所 2010、6 高中政治复习策略 许凤山 论文 《学周刊》 2012、6 四、负责人和课题组成员“十一五”规划以来承担的研究课题 课 题 名 称 课题类别 批准时间 立项单位 完成情况 构建高中政治有效课堂互动和谐共生教学模式的研究 立项课题 2009、5 青龙一中 结题并验收 中学思想政治教学中的合作探究 一般课题 2010.6 青龙一中 结题并验收 新课程标准下高中政治教法学法的研究 一般课题 2011、6 青龙一中 结题并验收 五、课题设计论证 1、本选题的意义和价值：理论意义、应用价值；省内外同类研究现状述评；本课题的创新程度。 2、研究目标、内容、思路（包括研究视角、研究方法、研究阶段等）。 3、研究基础：已取得的相关研究成果；课题负责人和主要成员曾完成哪些重要研究课题；科研成果的社会评价。 4、完成课题研究的保证条件：课题组人员的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄）；研究时间、经费、设备、资料（主要参考文献，限填20项以内）等条件。 一、选本课题的背景： 教学中面