提高酸性感应炉炉衬寿命的实践.pdf.pptVIP

仁者乐山，智者乐水。生活在山水之间，寄情于天地万物，让性情荡漾于山水，让生命陶醉于自然，人在自然中，自然 在人的心里。仰视群峰高插云霄，俯视流水九曲连环，雄浑壮阔处唱大江东去，低回婉转中吟风花雪月，湖光山色滋润了眼睛，画山绣水浸润着心灵，眼睛和心灵可以感悟自然之美和天地之化，清纯的山水可以荡涤心中的尘垢，体味山水情缘，体悟生命意义。 本单元所选的 九篇诗文，都是我国古代歌咏山水的优秀篇章，是作者与自然的对话，是作者与自然的情感交流。山水因融入了作者的细腻情思，便有了性情，便有了无限的灵性。 学习目标 了解郦道元。 准确地、节奏分明地朗读课文。 能借助注释和工具书，整体感知内容大意。 学习积累重点词语；准确翻译文言句子。 在反复诵读中，进入文中情境交融的境界并对作品的语言特色有所体会。 体味作者对三峡的赞美、欣赏之情。 朗读课文 生字注音 初步感知课文内容 1、 总写三峡两岸山势的雄伟。 2、写三峡夏天江水之大，水流之急。 3、写三峡春冬的奇丽景色。 4、写三峡秋季的凄清景色。 * 作者：郦道元 B 三峡 悠悠三峡，绵延至今，这里就是它的母亲——格拉丹东大雪山 李白 唐 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 早发白帝城 三峡歌(宋) 陆游 十二巫山见九峰 船头彩翠满秋空