考中--)TPP张03有共(写描理心行进何如：导辅文作文语考中届2102---新创步同考中文语写描理心.pptVIP

* 大吉大利 打击到吗试试 2012届中考语文作文辅导： 如何进行心理描写 公布分析发财 研修班 * * * 指对人物在一定环境中思想活动的描写， 心理描写能直接剖析人物的内心世界， 向读者展示人物的思想性格。 因此，心理描写也是刻画人物形象， 展示人物精神世界和思想品质的重要方法之一。 公布分析发财 研修班 * 心理描写的作用： 它是塑造人物形象,刻画人物性格的重要手段. 通过对人物心理的描写, 能够直接深入人物心灵, 揭示人物的内心世界, 表现人物丰富而复杂的思想感情. 公布分析发财 研修班 * 公布分析发财 研修班 * 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里 看见他们正在空织布机上忙碌地工作。 “愿上帝可怜吧！”老大臣想。他把眼睛睁得特别大， “我什么东西也没有看见！”但是他没敢把这句话说出口来。 “我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢吗？我从来没有怀疑过自己。 这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！ 我决不能让人知道我看不见布料。” ———《皇帝的新装》 公布分析发财 研修班 * 屋顶上鸽子咕咕咕地 低声叫着，我心里想 “他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！” ——都德《最后一课》   公布分析发财 研修班 * 例1：我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！ 难道这样就算了吗？我从前没有好好学习， 旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰…… 想到这些，我多么懊悔！我这些课本， 语法啦，历史啦， 刚才我还觉得那么讨厌，带着又那么沉重， 现在都好像是我的朋友， 舍不得跟它们分手了。 内心独白 公布分析发财 研修班 * 当我收到了她传来的纸条时，我害怕得紧紧的攥在手心， 赶紧回到座位，直到上课才眼睛像小偷般地四处扫描 了一圈，发现没人注意到我时才敢打开纸条。 当我的目光触及到纸条时，我的心便不由乱跳起来。 当看到纸条上的“今天，我不得不向你坦白”时， 我的脸开始狂热发烧，而当我读完这张纸条， 才发现原来是一场误会她只是想通过纸条 要回借给自己的一支钢笔， 天哪，我顿时只觉得热血上涌， 脸上一阵发黑。 神态表情 公布分析发财 研修班 * 杨朔在《荔枝蜜》一文中写“我”对蜜蜂的感情由讨厌变成喜欢， 结尾时不直接赞美，抒发内心情感， 写道：“这天夜里，我做了一个奇怪的梦， 梦见自己变成了一只小蜜蜂。” 很好地写出了自己情感的变化以及对蜜蜂的深厚感情， 读来亲切自然。 梦境和幻觉 公布分析发财 研修班 * 孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑 有的叫道：“孔乙己你脸上又添新伤疤了！” 他不答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴 香豆。”便排出九文大钱。（鲁迅《孔乙己》） 动作和语言 公布分析发财 研修班 * 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔， 使出全身的力量， 写了两个大字： “法兰西万岁！” （都得《最后一课》） 公布分析发财 研修班 * 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香， 夹杂在水气中扑面吹来；月色便朦胧在这水气里。 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了，……渐望见依稀的赵庄， 而且似乎听到了歌吹了，还有几点火，……也许 是渔火。 （鲁迅《社戏》） 环境衬托 公布分析发财 研修班 * 在众多的写作手法当中， 最能揭示人物精神世界、 丰满人物形象、 表现人物性格的莫过于心理描写。 公布分析发财 研修班 * 　三、常见心理描写的类型 公布分析发财 研修班 * 直接描写 1、内心独白 2、表情神态 3、梦境和幻觉 公布分析发财 研修班 * 间接描写 动作语言 环境描写 公布分析发财 研修班 * “语文课开始了，老师把批好的试卷发 了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命， 就怕自己考砸了。试卷拿到手以后， 我一看不及格，很是伤心。” 公布分析发财 研修班 * 例文A: 一个人很怕吃辣椒。 例文B: 他啃了一口辣椒，只见他把脖子一缩，脸部肌肉皱成一团，张大嘴巴，喊了一声： “哇呀！ ”舌头吊在外面，半天缩不进 公布分析发财 研修班 * 爸妈常在晚上出门，我一个人待在家 里，非常害怕。晚上看家，实在可 怕，非常的可怕。 公布分析发财 研修班 * 爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我 看到行人从窗外走过的黑影，或是听到厨房 里传来“砰砰”的声音，我便以为小偷来了， 吓得说不出话来。假如小偷来了，他会把 我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫 然后偷我家的钱，搬走我家的电视机。我不敢 捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门， 躲在被窝里，在被窝里，我一直祈祷：爸、妈， 赶快回来吧！ 公布分