电子技术-课程介绍与基础知识.ppt

第一单元 课程介绍与基础知识 第一单元 课程介绍与基础知识 课程介绍 本课是一门电子技术基础入门课程，主要介绍从理论到实践的必备基础知识和学习实验基本操作方法及基本电子技术技能。 开设目的是为了学习、了解把所学理论知识如何过渡到应用的过程、方法，以便为后续实践教学环节及今后工作工作打下必要的基础。 课程介绍 基本的实验技能 本章简要介绍实验课的开设意义、任务、特点及学习方法。对预习、实验、总结三个阶段作出了明确分工并提出了要求。 3.本章重点掌握内容 1)实验室供电系统 2)测量接地点 3)接地和悬浮地的区别 4)实验电路与电路原理图的区别 5)实验过程 6)测量基础测知识 7)检查故障的一般方法 1)实验室供电系统： 实验室配电系统（三相四线一地制） 2)测量接地点：大地 3)接地与悬浮地 当测量仪器采用三芯电源线供电时,测量是以大地为参考点进行的；若采用两芯，因测量仪器外壳不与大地连接,此时测量称悬浮地。 测量仪器悬浮地时，可测任意两点间电压。 4)实验电路图与电路原理图的区别 4)实验电路图与电路原理图的区别 信号源内阻测量实验电路图 5)实验过程 a. 明确实验目的； b. 制订实验方案； c. 实验前的准备； d. 按照实验电路图搭接电路； e. 按实验要求完成实验内容； f. 做好实验记录； g. 实验结束关闭仪器电源，整理实验台。 6)测量基础知识 1. 绝对误差： 误差应用 1. 绝对误差：反映的是误差范围，有正、负、单位; 2. 相对误差：用于反映测量精确度 ，为百分比； 3. 满度误差：用于模拟表表头。 测量注意事项 1. 模拟表头的精度采用满度误差，故应将表针调整到1/3弧长以上再读数。 2. 处理测量精度时，要保留适当的有效数位。 3. 当测量仪器用三芯电源线时是以大地为测量参考点的，此时只能测量对地电位；采用两芯时为悬浮地，可测任意两点间电压。 7)检查故障的一般方法 在实验进程中出现故障是常有的事， 需要做的是找出故障并排除之。查找并 排除故障是顺利完成实验、设备维修、 系统性能调整等不可缺少的基本技能。 * * 课程内容 学习方法 课程介绍 返回 课程介绍与基础知识 课程安排 返回 课程介绍与基础知识 实验仪器 的操作 常用元器件的识别 实验方案的制定 电路设计与搭接 实验数据的获取 实验基础知识 返回 课程介绍与基础知识 1)本课的特点及相关课程之间的联系与区别； 2)制订有效的适合自己的学习方法； 3)明确学习目的，制定学习目标。 1.主要掌握 返回 课程介绍与基础知识 实验室供电系统、测量接地问题； 返回 课程介绍与基础知识 基本测量的意义与测量误差； 器件的固定与连接、测量结果的处理； 实验中可能会出现的故障及排除方法。 2.主要内容 返回 课程介绍与基础知识 1)实验室供电系统： 在实验室用到的各种电子仪器都是在动力电（或称“市电”）下工作的。 实验室通常使用的动力电是频率为50Hz，线电压380V、相电压220V的三相交流电，采用Y-Y型连接。 A、B、C为三条火线；0为零线 返回 课程介绍与基础知识 从配电室到实验室配电柜的供电线路 零线 相线 A、B、C为三条火线；0为零线；GND为地线 返回 课程介绍与基础知识 从实验室配电柜到实验台的供电线路 保护地线 零线 C相线 B相线 A相线 返回 课程介绍与基础知识 电源线、信号线/输出线的连接 返回 课程介绍与基础知识 电路原理图： 定义：把元件按照一定的约束关系连接起来 的电气原理图，简称电路图。 特点：电路图中允许省略独立源（激励源） 符号以文字代之。 功能：用来反映电路结构及作理论分析之用。 返回 课程介绍与基础知识 实验电路图： 定义： 包括测量仪器在内的被测系统测试 连接图。 特点： 独立源、测量仪器不可省略，必须 有接地符号。 功能： 是搭接电路，进行系统测试连接的 依据。 返回 课程介绍与基础知识 R + Ui