[附答案]山东省寿光市实验中学2015年九年级历史下册第9课 西欧和日本经济的发展导学案 （新人教版）.docVIP

第9课 西欧和日本经济的发展 【课标要求】战后西欧和日本经济发展的原因及表现。 【学习过程】 本课的内容设计分为两部分：第一为“”。第二为“”。 ——数据采编自【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》 (3)据表分析，1952--1999年西欧六国经济呈现出了怎样的发展趋势?结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生了怎样的影响? 二、日本的崛起——科技支撑的强国 1.阅读教材，概括指出战后日本经济发展的特点、地位及原因。 2.阅读材料，回答问题。 材料一 朝鲜战争期间，在美军“特需订货”的刺激下，日本出现了“战争景气”。1500亿日元的滞销货一扫而空，许多已关闭的工厂重新开工，外汇收入不断攀升，绝路逢生的日本经济迅速恢复到了战前水平。 材料二 二战后，日本高度重视教育事业，教育经费占政府行政费用的1/5左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。1950年—1972年，教育经费由1599亿日元增加到40244亿元，增加近25倍。 材料三 日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、生活上获得发展的原动力。 ——1984年日本文部大臣在北京大学的演讲 (1)根据材料并结合所学知识，归纳日本经济崛起的原因是什么？ （2）从材料可知，二战后日本经济持续高速发展的诸多因素中，最有远见的措施是什么？ （3）综合本课的学习，你认为二战后西欧国家和日本经济迅速发展的共同原因有哪些？你觉得哪些经验值得中国借鉴？ 【自主建构】 【直击中考】 1.（2014·四川广安20世纪50年代初西欧国家工业总体上已恢复到第二次世界大战前的水平。促进西欧国家经济恢复的原因不包括.原有经济基础好B.第三次科技革命兴起C.马歇尔计划的援助 D.联盟的 2．（2014·四川宜宾） “欧洲的分裂所造成的影响是灾难的。20世纪前半期欧洲的两次分裂带来的只是生灵的涂炭、文明的衰退和地位的削弱。”为此，欧洲做出的努力是（ ） A．实施“马歇尔计划” B．建立北大西洋公约组织 C．参与“冷战”对峙 D．建立欧洲共同体 3．（2014·四川凉山州） 1967年法、意等国成立欧洲共同体的主要目的是（ ） A．第三次科技革命兴起 B．“欧洲复兴计划”的实施 C．北大西洋公约组织的建立 D．重振西欧雄风和提高国际地位 4.（2014·山东聊城）右边漫画形象地描绘了欧洲一百年间从纷争到联合的历程，联合的关键环节是哪一组织的建立？（ ） A．联合国 B．北大西洋公约组织 C．独立国家联合体 D．欧洲联盟 5.（2014·四川遂宁）随着经济的发展，西方国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。1993年，西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了世界上最大的经济体（ ） A．国际联盟 B．欧洲联盟 C．联合国 D．世界贸易组织 6.（2014·河南）20世纪六十年代，西欧国家为发展经济和提高国际地位密切合作，表现在（ ） A．北约的建立 B．欧洲共同体的建立 C．华约的建立 D．国际货币基金组织的建立 7.（2014·辽宁沈阳）《大国崛起》的解说词中说道：“1945年之后，德、法两国都毫无疑问地认识到，两国之间的对抗，不仅仅削弱了自己，而且还削弱了欧洲。二战后，由法国和德国作为发动机带动起来的欧盟组织，由于形成了统一的市场、统一的货币，组建共同的议会，一个超强的地区联合体便横空出世了。”对这段文字理解最准确的是（ ） A．二战后德法两国继续对抗 B．二战后世界经济呈现全球化趋势 C．二战后欧洲各国之间合作增强 D．二战后世界格局呈现多极化趋势 8.（2014·福建莆田）第二次世界大战后，欧洲逐渐走向联合。其主要进程依次为（ ） A．欧洲煤钢共同体—→欧洲共同体—→欧洲联盟 B．欧洲煤钢共同体—→欧洲联盟—→欧洲共同体 C．欧洲共同体—→欧洲煤钢共同体—→欧洲联盟 D．欧洲共同体—→欧洲联盟—→欧洲煤钢共同体 9.（2014·江苏宿迁）19．1967年成立的欧洲共同体，是由下列哪三个共同体合并而成？ ①欧洲煤钢共同体 ②欧洲经济共同体 ③欧洲原子能共同体 ④欧洲地区防务联盟 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 10（2014·四川成都）日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20亿美元的国民生产总值中，美欧各点5万亿美元，日本为3万