【教师新编】15-16学年人教版九年级历史上册导学案：第5课 中古欧洲社会.docVIP

九年级历史（上册）学案 第5课 中古欧洲社会 【课标要求】 1.了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的 2.了解西欧城市兴起的历史意义。 【学习目标】 1.通过查理马特改革和呸平献土，知道西欧的封建等级制度和教会的地位和影响。 2.通过学习教会的作用，培养评价历史事件的能力。 3.通过分析教会在政治、经济、思想上的统治及影响，认识到教会统治的黑暗。 罗马教廷的地位。 理解宗教神权对西欧社会的影响 一、等级森严的西欧封建社会 1.西欧封建等级制的建立 （1）背景：5世纪， 建立起最强大的法兰克王国,统治了欧洲中西部的大 部分地区, 发展起来. (2)标志:查理马特改革 ①时间: ②内容: ③影响： 2.罗马教廷的影响 ②经济: ③思想: 3．阅读下列材料 材料一： 材料二 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 材料三 教皇为皇帝加冕图（如右图） 回答问题: （1）材料一、二是对何地何种制度的反映？这种制度得益历史上的那次改革？ （2）如何理解材料二中西欧封建社会流行的这条常规？ （3）从材料三可以看出罗马教廷在西欧封建社会中的地位怎样？拥有那些权利？ 二、西欧城市重新兴起 1.兴起 （1）时间： （2）城市:＿＿＿、法国＿＿＿＿、德意志都有许多著名的城市。 2.发展 （1）时间： （2）内容：法国一些城市的市民展开向封建主＿＿＿的斗争。 （3）方式：通过＿＿＿的方式争夺自治权。 （4）典型:法国＿＿＿争取自治权斗争。 3.讨论探究： 结合西欧城市的重新兴起一目，就同一时期中国宋代的城市同学们发表了不同的意见：小明说：“西欧的城市算什么？看看我国同时期宋代的大城市东京，那才叫气派繁华。”小刚不以为然地说：“算了吧，西欧的城市虽然规模小，可人家市民阶级的力量大啊。后来还从中产生了资本主义生产关系呢，这才是历史的发展的方向。”你认为他们谁说的更有道理？为什么？ 三、拜占庭帝国的建立及灭亡 1.建立：①时间_________②定都_________。 2.强大：①时间_________②表现__________。 3.衰落：①内因 ②外因 4.灭亡：①时间 ___________②被__________ 国家灭亡。 5.阅读课本《六世纪中期拜占庭帝国疆域图》回答问题： （1）拜占庭帝国又称为什么帝国？他在中国史书中被称为什么？ （2）拜占庭帝国的首都是什么？有什么重要的地理位置？ （3）由图可知拜占庭帝国曾经是一个地跨欧亚非三大洲的大帝国，15世纪中期，拜占庭帝国被西亚的哪个国家所灭？它灭亡的原因是什么？带给我们什么启示？ 【自主建构】 【直击中考】 1．【2014·江苏南京】西欧封建社会时期，加紧对人民精神统治，残酷压制“异端”思想的是（ ） A．教皇与教会 B．富裕商人 C．天皇 D．银行家 2．【2014·湖北十堰】在西欧封建社会中，居封建制度中心地位的是（ ） A．罗马天主教会 B．封建国王 C．查理·马特 D．封建贵族 3．【2014·山东临沂】图5中所反映的历史事件发生于（ ） A．古代美洲 B．古代亚洲 C．古代欧洲 D．古代非洲 4．【2014·广东珠海】意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（ ） A．教会成为欧洲最大的土地所有者 B．在精神和文化领域，神权凌驾一切 C．西欧封建国家内部管理权力分散 D．西欧封建制度等级森严 5．【2014·湖北宜昌】西欧封建社会时期，成为封建社会精神支柱，且拥有至高无上权力的机构是（ ） A．国王 B．大封建主