2015届九年级英语（牛津译林版）下册导学案：Unit4 Task.docVIP

课题 9B Unit4 Task 课型 New 主备人 张芹 审核人 班级 姓名 时间 周星期 总第 课时 学习 目标 1 完成一份流程图。 2 学会用流程图组织话题。 3 能用流程图中的信息补全草稿。 4 写一篇在另一个星球上生活的指南。 学习重难点 重点词汇，短语和句型 教学补记 学习方法 Task-based approach, work in groups 活动一： 自主先学（自学指导）： 一 根据汉语，默写下列单词 1 风险，危险 2商品，货品 3娱乐 4 劣势，缺点 5 电子的 二根据汉语，默写下列短语 1一份……的指南 2用…换….. 3一个非常受欢迎的娱乐形式 4感觉像是 5 更喜欢做某事 6被存在 活动二 一 、教师告诉学生做一份流程图有助于他们组织话题，尤其当要写的话题不止一个时。流程图可以帮助学生明白怎样才能把不同的话题协调地组织在一起，这会是使他们的文章更有条理。 二、向学生解释课本第62页A部分的语境，教师说：Daniel is making a guide to living on Mars in the future.带领学生阅读62页方框中的选项和下方的蛛网图。 三 、让学生用方框中的短语完成流程图。向他们指出流程图中的每个类别（话题）都用不同的颜色来表示，因此学生要仔细地把短语（细节）填入正确的类别中。 四、待学生完成后，教师挑选四名学生读出四大类的要点。 内容以及需要注意的问题。让学生写一份初稿，教师在班级巡视并给予必要的指导。 五、要求学生用课本第62页流程图中的信息完成第63页B部分的填空练习。 六、待学生完成流程图后，要求他们用流程图中的信息，写一篇关于他们所选星球的指南。提醒学生在写作时要注意条理。 检测促学 一、根据汉语提示写出正确的单词。 1 The rapid (增加) in the number of cars will bring many troublesome problems to society. 2 Some teenagers like to read (电子的)books on the Internet now. 3 Today，many (被污染的 )rivers are getting cleaner and cleaner. 4 Making a (导图) before writing is a way. It can help you organize your article well. 5 ---Would you please tell us something about the public （交通 ） system in our city？ ---Yes，I’d love to. 二单项选择 （ ）1 It’s necessary to cover your nose and mouth while sneezing because viruses usually float the air us. A in ；in B around；in C in；around D around ；around ( ) 2 --Let’s play a game on Mars，shall we？ --Ok，though I prefer a game on TV. A watch B to watch C watching D to watching ( ) 3 —Do you still remember the amount of money in the bank? --- Of course. What’s wrong? A store B storing C is stored D stored ( ) 4 The film Big Here 6 is interesting, ? A is it B are they C aren’t they D isn’t it ( ) 5 According to t