【原创】2016届九年级上学期物理开学测试题分类之实验题（解析版）.docVIP

04 初三物理开学测试——实验题 1．实验室里，小明和同学们做如图所示的实验．他们使同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，接着在不同材料的水平表面上继续运动．实验完毕后，同学们讨论时提出了一些问题，请你帮助他们回答： （1）同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下，可使小车在平面上运动的________相同； （2）小车在平面上运动过程中，水平方向________（填“有”或“没有”）摩擦力的作用； （3）如果运动的小车在一个光滑的平面上不受任何力的作用，小车将处于________状态。（填“静止”或“匀速直线运动”） 【答案】（1）初速度；（2）有；（3）匀速直线运动 【解析】 （1）在探究小车的运动情况与阻力的关系时，应控制其他条件保持不变，因此，让同一辆小车从同一个斜面的同一高度滑下是为了让小车的初速度相等； （2）小车在平面上会慢慢地停下来，根据力是改变物体运动状态的原因可知，水平方向有摩擦力的作用； （3）当小车在一个光滑的平面上不受任何力的作用，即阻力完全消失时，小车在水平方向上不再受到力的作用，速度将不再减小，因此将会做匀速直线运动。 2．现代社会汽车大量增加，我国年产各种汽车400多万辆，在促进经济发展的同时，汽车交通事故也频繁发生．据统计，全国自2000年后每年的交通事故死亡人数超过10万．发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况下汽车不能立即停止，司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间，在这段时间内，汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离． 速度／（km／h） 反应距离／m 制动距离／m 40 7 8 50 9 13 60 11 20 80 15 34 100 19 54 上表表示一位机警的司机驾驶一辆保养良好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离。 （1）刹车后，汽车还会继续向前滑行一段距离，这是由于________； （2）汽车滑行过程中速度越来越慢，是由于________，说明力可以改变物体的________； （3）设想刹车后，汽车受到的所有的力都消失，汽车会做________； （4）利用上表数据可知，影响汽车制动距离的主要原因是________，反应时间在________之间； （5）为了提醒司机朋友在雨雪天里注意行车安全，在高速公路旁设置了警示牌，请你为警示牌写一句安全标语：________。 【答案】 （1）汽车具有惯性；（2）汽车受到阻力的作用；运动状态；（3）匀速直线运动；（4）汽车的速度0.6～0.7s；（5）雨雪天路滑减速慢行 【解析】 汽车刹车后由于惯性还要保持原来的运动状态；滑行过程中的速度越来越慢是因为汽车受到阻力的作用，这说明力可以改变物体的运动状态；刹车后如果所有的力都消失，汽车会做匀速直线运动；通过表格中的数据可知，影响汽车制动距离的主要因素是汽车的速度，计算司机的反应时间时，用反应距离除以对应的速度即可。 3．在探究压力作用的效果与那些因素有关的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示。 （1）实验中通过观察 来比较压力作用的效果； （2）对比甲、乙两图，可以得出： ； （3）对比 两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显； （4）对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关。你认为是否正确，并叙述理由： 。 【答案】（1）海绵凹陷的程度；（2）压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（3）甲和丙；（4）这种说法不正确，丁图木块对海绵的压力是甲图的两倍，但受力面积也是甲图的两倍，在受力面积不同的情况下，不能得出压力作用效果与压力大小无关，这个结论。 【解析】 （1）木块杜海面的压力使海面发生形变，形变程度越大，说明压力的作用效果越明显，实验中通过观察海绵凹陷的程度来比较压力作用的效果； （2）对比甲、乙两图，木块对海绵的压力大小相同，受力面积不同，可以得出：压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显； （3）对比甲和丙两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显； （4）对比甲、丁两图，能得出压力作用效果与压力大小无关。这种说法不正确，丁图木块对海绵的压力是甲图的两倍，但受力面积也是甲图的两倍，在受力面积不同的情况下，不能得出压力作用效果与压力大小无关，这个结论。 4．在研究杠杆平衡的实验中，首先调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。 （1）小刚把钩码（每个钩码的质量相同）挂在