浙江大学宁波理工学院2012016级道路桥梁与渡河工程本科专业.PDFVIP

浙江大学宁波理工学院2014-2016 级 道路桥梁与渡河工程 本科专业培养 方案 一、培养目标 本专业培养社会主义市场经济条件下，适应城镇化建设、海洋经济建设与社会发展所需要的德智体美全面发 展，具有良好思想品质和健康体魄，掌握土木工程学科基本原理和基本知识，具备较强道路桥梁工程、隧道与轨 道交通工程实践能力和创新能力，具有一定国际视野、良好管理沟通能力、团队合作精神，能胜任公路与城市道 路工程、桥梁工程、铁道工程、隧道与轨道交通工程、涉海（滨海、沿海、海中、海岛）道路桥梁工程等土建、 市政相关行业的建设管理、科学研究、设计施工、检测养护等工作的高级土木工程应用型人才。 二、培养要求 本专业学生将通过系统学习数学、力学和土木工程基本理论与道路桥梁工程设计、施工、检测及管理等相关知 识，接受理论学习、实践操作和相关实训活动的系统训练，达到如下培养要求： ①德智体美全面发展，具有良好思想品质和健康体魄； ②具有优良的科学精神和一定的国际视野； ③具有一定的文学艺术素养、良好人际沟通能力和团队合作精神； ④了解本专业的发展方向和最新发展成果； ⑤具有从事专业岗位的工作能力； ⑥具有良好专业能力素养，具备获取获取知识、应用知识进行工程实践和创新的能力； ⑦具备获取注册建造师、注册土木工程师（道路工程）、注册结构工程师、注册监理工程师等执业资格的可持续 发展潜质。 三、毕业生能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.基本素质。 ①具有基本的哲学、人文社会科学基本理论知识和素养； ②具有健全的心理素质和健康的体魄； ②具有健全的心理素质和健康的体魄 ③具有外语语言应用能力； ④能熟练应用计算机； ⑤具有较强的团队精神和合作能力，较强的沟通能力。 2.科学思维能力。 ①具有较扎实的自然科学基础，了解数学、现代物理、信息科学、工程科学、环境科学等基本知识，了解当代科学技术 发展的主要趋势和应用前景； ②掌握数学基本原理和分析方法； ③掌握力学基本原理和分析方法； ④熟悉工程项目建设的基本程序。 3.专业基础核心能力。 ①工程制图与识图能力； ②工程测量与实地放样能力； ③道路工程材料使用能力； ④结构受力分析能力； ⑤了解建设法规、规范与规程，了解相关学科的一般知识。 4.工程系统能力。 ①道路桥梁工程、隧道与轨道交通工程结构选型能力； ②道路桥梁工程、隧道与轨道交通工程的结构分析计算与工程设计的能力； ③道路桥梁工程、隧道与轨道交通工程项目管理、工程造价及施工管理的能力； ④土木工程、道路桥梁工程、隧道与轨道交通工程现代施工技术基本能力； ⑤道路桥梁工程、隧道与轨道交通工程的质量检测和试验的基本能力； ⑥近海工程耐久性检测提升、涉海道路桥梁工程运营、养护、维修加固的基本能力。 5. 工程创新能力。 ①了解土木工程、道路桥梁工程各主干学科的理论前沿和发展动态； ②掌握文献检索和资料查询的基本方法； ③具有一定的科学研究能力； ④具备可持续发展能力。 四、专业课程和专业核心课程 专业基础课程：道路桥梁与渡河工程专业导论、画法几何、道桥工程制图、工程测量、道路工程材料、公路 工程地质、土木工程测试技术、建设工程经济、土木工程施工、理论力学、材料力学、结构力学I、土力学、流体 力学。 专业核心支撑课程：结构力学、混凝土桥梁结构设计、土木工程施工、桥梁基础工程。 专业主修课程：桥梁总体设计、混凝土桥梁结构设计、钢桥设计、桥渡设计、桥梁基础工程、道路工程、隧道 工程。 专业方向课程：结构力学II、弹性力学、市政给水排水工程、城市轨道交通、道路桥梁施工技术、隧道与轨道 交通工程施工、公路工程造价、桥梁结构电算、涉海道路桥梁工程养护、近海工程结构耐久性、沿海桥梁检测与 加固 五、教学特色课程 双语教学课程：水力水文学、道路工程材料。 讨论型课程：道路桥梁与渡河工程专业导论、桥梁总体设计、土木工程施工。 实践性课程：工程测试技术、土力学、混凝土桥梁结构设计(I/II)、道路工程(I/II)、道路桥梁工程施工技术、隧 道与轨道交通工程施工。 综合型专业实验课程：道路桥梁工程专业综合实验(I/II)、工程测量实习。 六、计划学制 四年 七、毕业学分要求 通识课程最低学分：71.5 专业课程最低学分：80.5 专业课程最低学分 80 5 学科交叉课程最低学分：8 第二课堂学分：4 毕业最低学分：164 八、授予学位 工学学士 九、主干学