【外研版】2015-2016学年度七年级英语上册 精品导学案 Starter Module3 My English book（无答案）.docVIP

七年级导学案 What’s this in English？授课人: 授课时间： 课题：M3U1 课型:listening-speaking 一．【学习目标】 知识目标：掌握下列单词及短语 : book,pen, pencil,write, in English. 能力目标：能用英语问并表达“这是什么” 情感目标：激发学生学习英语的兴趣。 【重点难点】 What’s this in English？ ----It’s ....... 【学习方法】 小组合作学习 二．【学习流程】 自主预习 （一）．重点单词 什么____________英语____________写____________黑板____________请____________ 书____________谢谢____________ 钢笔____________ 铅笔____________ .重点句子 这是什么？_______________？这是钢笔。______________。 三．【合作探究】 1. Listen and read the dialogue together. 2. Listen to the tape and point some things in Activity 2. Then, let Ss ask and answer in pairs by using the pictures. 3. Let Ss do Activity4 ,then, have a role play. 四．【精讲点拨】 What’s this in English？It’s .... How do you spell it? 五．【练习巩固】 1. 这用英语怎么说？ _______________ “铅笔”怎么拼写？ ______________ 3. What’s this ______ English？ _______________. 备注 （教师复备及学生笔记） 年级导学案 授课人: 授课时间： 课题：M3U 课型:listening-speaking 一．【学习目标】 知识目标：掌握下列单词及短语 : 能力目标：能用英语 情感目标：激发学生 【重点难点】 ？ 【学习方法】 小组合作学习 二．【学习程】 自主预习 （一）．重点单词 ____________当然___________怎样____________拼写____________教室____________ 再次____________不客气____________ . 重点句子 _______________？______________。 三．【合作探究】 1. Listen and read the dialogue together. 2. Listen to the tape and point some things in Activity 2. 3. Let Ss do Activity4 , Read and match. 4. Let Ss do Activity5, then, have Ss ask and answer in pairs by using the pictures. 5. Role play the dialogue in Activity1 . 四．【精讲点拨】 ’t. 五．【练习巩固】 Activity6. 二．翻译句子 1. 你能帮我一下吗？_______________？ ______________。 ______________. 不客气。 ______________. 备注 （教师复备及学生笔记） 年级导学案 授课人: 授课时间： 课题：M3U 课型:listening-speaking 一．【学习目标】 知识目标：掌握下列单词及短语 : 能力目标：能用英语 情感目标：激发学生 【重点难点】 ’s yellow/red/brown. 【学习方法】 小组合作学习 二．【学习程】 自主预习 （一）．重点单词 ____________白色的___________蓝色的____________绿色的____________棕色的____________橘黄色的____________ . 重点句子 _______________？______________。 三．【合作探究】 1. Listen the dialogue in Activity 1 ,point the colour. then, repeat the dialogue. 2. Look at the pictures