1.1《从生物圈到细胞》课件 (共57张PPT).pptVIP

第一章 第1节 从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 非细胞形态生物： H1N1病毒 HIV病毒 运动、繁殖 繁殖 细胞形态生物： 单细胞生物： 多细胞生物： 草履虫 人 运动、繁殖 生殖、发育 缩手反射 生物的生命活动离不开细胞 二、生命系统的结构层次 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 练习. 请就下面的实例，指出所属生命系统中相应的结构层次 血液（ ） 牙齿（ ） 神经元（ ） 水塘中的一群鲫鱼（ ） 地球上的所有生物（ ） 一棵树（ ） 心脏、血管和血液（ ） 一座城市（ ） 结缔组织 器官 细胞 种群 群落 个体 循环系统 生态系统 练习： 1.下列哪个选项均属于生命系统范畴（ ） ①水分子 ②石头 ③迁徙中的一群大雁 ④变形虫 ⑤病毒 ⑥生物圈 ⑦恐龙化石 ⑧蛋白质 ⑨跳动的心脏 ⑩运输营养的筛管 A.①③⑥⑧⑨ B.②④⑥⑦⑩ C.⑤⑥⑦⑧⑩ D.③④⑥⑨⑩ D 2.菜市场上有新鲜的白菜、萝卜、菠菜，活的鸡、猪以及附在上面的细菌等生物，它们属于哪个系统（ ） A.种群 B.群落 C.生态系统 D.以上都不是 D 1）活细胞：A、D、G、I； ? （2）死细胞：B、E； ? （3）细胞的产物：C、F、H。 2.（1）细胞层次（也是个体层次，因为大肠杆菌是单细胞生物）； ? （2）种群层次； ? （3）群落层次。 3.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统中的哪个层次（ ） A.细胞 B.器官 C.种群 D.生态系统 A 4.下列有关病毒的叙述，正确的有（ ） A.病毒和其他生物一样，也具有细胞结构。 B.一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞。 C.在人工配置的培养基上就能培养病毒。 D.认为病毒是生物的主要理由是它能通过增殖繁衍后代。 D 1、所有生物都具有细胞结构吗？ 2、生物科学的研究已经进入 水平。 3、无论是病毒，还是单细胞生物，还是多细胞生物，其生命活动均离不开 。 4、生命系统的结构层次分为： 5、最基本的生命系统是 。 分子 细胞 细胞 X 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 练习： 生物 生物类型 生命活动 基本特征 说明 草履虫 运动和繁殖 人 生殖和发育 多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的，其生长和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的 人 多细胞生物 缩手反射 反射等神经活动需要多种细胞的参与 艾滋病病毒 繁殖 人 人和高等动物 免疫 应激性 免疫作为机体对入侵病原微生物的一种防御反应，需要淋巴细胞的参与 单细胞生物 运动和 分裂 单细胞生物具有生命的基本特征 多细胞生物 繁殖、生长和发育 应激性 无细胞结构的生物 侵入人体的淋巴细胞 病毒在活细胞中繁殖 思考： 1.某生物学家研究一片草原中的生物群落，它应该研究什么？（ ） A 草原上的全部植物 B 草原上的全部生物 C 草原上的全部动植物 D 草原上的全部生物及其无机环境 2.一片草原上全部的蜂鸟、麻雀、翠鸟等鸟类属于什么生命系统？（ ） A 种群 B 群落 C 生态系统 D以上都不是 D B 衣 食 太空蔬菜 普通番茄 转基因番茄 住 小区绿化 木房子 行 生物燃料汽车 植物油汽车 酒精汽车 生物资源是一种可再生资源，合理的开发利 用将让我们取之不尽，最终解决能源危机。 医疗 预防接种证和免疫程序卡 生物制药 病毒病 引起社会的恐慌！ 甲型H1N1流感、SARS、 疯牛病、艾滋病、禽流感 基因治疗 人类基因