2016届高考英语高效备考复习课件阅读理解微技能与新题型特训对答案版周十九.ppt精选.pptVIP

11. A 根据后文“would be increased attention to the print”可知，新方法的唯一“不同点”是将增加对文字的关注，与本段第一句中的“a small change”相对应，属同义词复现。 12. C 句意：如果成年人能使孩子们对故事感兴趣并使他们关注字母和文字，他们将在单词认读或词汇识别方面会做得更好。interest 作动词，意为：make sb interested符合语境。 13. A 根据第一段提到的“the print—the words and letters on the page”及前后文很多处提到的“the print”可知故应选word，表示在单词认读或词汇识别方面，而不是在故事识别方面。 * 2018-01 14. B 根据下文“starting first with letters, then 15 moving to words, sentences and paragraphs”可知，很少的父母和老师能系统地做到这一点。 15. C 先从认识字母开始，然后逐渐到单词、句子和段落，这是一个循序渐进的过程，故选C项符合语境。 16. B 句意：老师和父母可以用手指指着一个字母并描画它的“形状”或轮廓。 * 2018-01 17. C 根据前后语境，他们指着一个单词并解释：这是一条狗，即解释这个单词是“狗”的意思。故选C项。 18. D 根据前后的语境可知，此处要表达的意思是：他们可以讨论文字和字母的意思以便找到如何将文字组合构成这个故事。 19. D 讲故事要把文字“组合”起来，故选D项。 20. A 根据后文“how words are written from left to right”可以看出，他们也可以讨论文字是如何“排列”或“组织”的，故选A项。 * 2018-01 短文改错 改正 理由 第一句 1. is→ was 由前面的refused可知用一般过去时态。 2. wide→ widely 副词修饰动词report。 第二句 3. heating→ heated 根据句意，应用-ed形容词作定语。 4. seat→ seats people是复数，seat自然也用复数。 该不该给老人让座？众说纷纭，莫衷一是。但大部分人认为应该让座。 * 2018-01 * 大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 * 大家系你男孩 很好饭 第十九周 推断下续内容 名 师 指 津 * 2018-01 阅读理解 星期一 本文把父母与十几岁子女的关系比喻成争夺边境的邻国战争关系，并罗列了三种导致父母与十几岁子女争执的具体情况。 1. D 2. C 3. A 4. D * 2018-01 1. D 细节理解题。根据第一段第二、三句“…Where is the line between what I control and what you do？”(父母与十几岁子女争夺可控权和指挥权的界限)内容可知D项(双方就如何划分界限进行争执)符合题意。 2. C 句义猜测题。根据第二段第三句“From the parents’ point of view, the only cause of their fight …”(从父母亲方面而言，争执的原因完全因为青少年们完全无理的行为)可知下句中“exactly the same way, except oppositely”指的是青少年认为矛盾根源责任在父母一方。故选C项。 * 2018-01 3. A 推理判断题。根据最后一段倒数第二句“…prove you are right and the other person is wrong, for both wish to be considered an authority— someone who actually knows something— and therefore to command respect.”(证明你是对的，另一方是错的，因为双方都希望被对方认可，自己确实是懂得这方面，并获得对方的尊重)，可推知A项正确。 * 2018-01 4. D 推断后续内容。本文阐述了父母与孩子间的矛盾及原因。由第二段第一句“In this article, I’ll describe… and then suggest some ways out of the trap.”可以推知接下来应该阐述解决矛盾的方法。故选D项。 * 2018-01