2018山东高考德州市高中思想政治备考研讨34PPT精选.pptxVIP

1.高层人士眼中的高考2018山东高考德州市高中思想政治备考研讨2.基层师生心中的高考3.年度复习备考的建议2018-01㈠高层人士眼中的高考1.坚持培育“核心素养”的教育取向在教育部2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，首次提出“核心素养体系”概念核心素养政治认同法治意识理性精神公共参与2018-01㈠高层人士眼中的高考2.贯彻“一点四面”的高考改革主题2016年初，教育部考试中心主任姜钢刊登在《中国高等教育杂志》上名为“坚持以立德树人为核心深化高考考试内容改革”的文章，梳理了高考命题“一点四面”的改革主题，很具指导性……立德树人核心价值依法治国传统文化创新精神2018-01㈠高层人士眼中的高考3.高考要贯彻“一体四层四翼”的构想 2016年10月11日，教育部考试中心主任姜钢在《中国教育报》发表署名文章《探索构建高考评价体系全方位推进高考内容改革》。提出了高考“一体四层四翼”的构想，从顶层设计上回答高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题。一体立德树人、服务选拔、导向教学 为什么考四层必备知识、关键能力、学科素养、核心价值考什么四翼基础性、综合性、应用性、创新性怎么考2018-01㈠高层人士眼中的高考4.完善高考考试内容改革的支撑体系2017年，进一步落实《实施意见》部署的改革任务，重点推进高考评价体系建设的同时，体现改革的系统性、整体性、协同性，通过三方面举措逐渐完善高考考试内容改革的支撑体系。（1）修订完善考试大纲，考试大纲修订的目的：　一是体现国家人才培养和高校人才选拔要求，强化高考命题的育人功能和积极导向作用；二是加强高考命题的标准建设，进一步密切高考测评标准与正在修订的高中课程标准的衔接，提升标准的科学性和规范性，突出高考作为衔接基础教育和高等教育桥梁的功能；　　三是进一步完善考核目标和考试内容，结合学科特点和核心素养的要求，完善考核目标的内涵，增强科学性和规范性，适当调整选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准修订方向。2018-01㈠高层人士眼中的高考4.完善高考考试内容改革的支撑体系2017年，进一步落实《实施意见》部署的改革任务，重点推进高考评价体系建设的同时，体现改革的系统性、整体性、协同性，通过三方面举措逐渐完善高考考试内容改革的支撑体系。（2）改进评分方式，加强评卷管理，完善成绩报告。　一是科学制定答案及评分参考。创新大型主观题的评分理念和技术，通过基于能力的评分方案设计，克服主观题评分的模糊性，提高能力考查的效果。　　二是进一步加强对评卷工作的指导。完善评卷人员的培训机制，做好评分细则制订等工作的指导；及时收集学生的真实作答情况，利用好试题的各方面反馈信息。2018-01㈠高层人士眼中的高考4.完善高考考试内容改革的支撑体系2017年，进一步落实《实施意见》部署的改革任务，重点推进高考评价体系建设的同时，体现改革的系统性、整体性、协同性，通过三方面举措逐渐完善高考考试内容改革的支撑体系。（3）加强国家题库建设，提升命题科学化水平。　一是制定完善国家题库标准体系，优化设计、提高质量。　二是形成以题库为基础的高考命题体制机制。　　三是助力推进高考内容与形式改革，满足“一纲多卷”“一年多考”的需要。2018-01㈠高层人士眼中的高考5.教育部考试中心对2017年高考试题的评价《中国教育报》2017年6月9日刊登文章，对2017年高考进行了评价。今天与大家分享各课总评和涉及政治试题部分的相关表述…1落实“一体四层四翼”要求2强化能力立意3注重核心素养培育4坚持价值引领5稳中求变，变中求新6选取生活事迹，聚焦国家大事、社会热点2018-01㈡基层师生心中的高考1:模块比重卷别分值题量必修1必修2必修3必修4必修1必修2必修3必修42015-1302416264+13+11+14+12015-2302414264+13+11+14+12016-1302414284+13+11+14+12016-2302414284+13+11+14+12016-3342014285+12+11+14+12017-1302414284+23+11+14+12017-2302220284+12.5+12.5+13+22017-3302414284+13+11+14+1平均3013+11+14+1因39(3)多不限定知识范围,故不作统计。但该题半数有文化或哲学的倾向性2018-01㈡基层师生心中的高考2:选择题常见题型卷别材料类型知识事件选项类型古文今文漫画图表限定未限全部部分单选组合计算推导2015-1121114811112015-211148753912016-1101139753812016-211112931112016-3111210662102017-1111