【SQDH】2015-2016学年八年级语文上册（语文版）习题：单元清三.docVIP

检测内容：第三单元得分________　卷后分________　评价________一、基础知识积累。(19分)下列加点字注音完全正确的一项是(D)(3分)狭隘(yì)　悯人(mǐn)　圩堤(yú)　咖啡(kā)　　B．殉职(xùn)　契约(qì)　缭绕(rǎo)　活塞(sè) 摞高(luò) 费解(jiě) 推敲(tuí) 鄙薄(pǐ) D．倦容(juàn) 逻辑(luó) 斟酌(zhēn) 恩惠(huì)下列各组词语中没有错别字的一项是(A)(3分)弄巧成拙 拈轻怕重 头头是道 循规蹈矩 B．麻木不仁 以讹传讹 见议思迁 一劳永逸如试重负 约定俗成 娓娓动听 精益求精 D．疲惫不堪 漠不关心 悲天悯人 适得其返(2014·潍坊)下面文字有三处语病请找出两处并修改。(4分)三十年前雷锋以其平凡的忍受实践矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲击而且加重了当下伦理失范、道德滑坡以至于看见跌倒老人不扶成为当下中国道德选择的难题！(1)第__②__将“对”改为“使”(或将“遭受”改为“造成”) 。(2)第__③__句修改意见：_在“滑坡”后加“的程度”。(3) 第__④__句修改意见：_在“不扶”前加“扶”(或“扶还是”)。(原创)下列空缺处选填语句最恰当的一项是(B)(3分)孝是无法重现的幸福孝是生命交接的链条。饮水思源知恩图报。我们共同祈愿：积极尽孝敬老爱老从我做起从现在做起从小事做起从细节做起；____________；____________；____________。天道人道孝道条条光明大道；亲老爱老敬老人人至爱吾老。养父母之心愉悦心情　②让父母老有所依老有所乐老有所为　③养父母之身留意起居　④养父母之志奉献社会　　B．③①④②　　　C． 　　　D．③①②④(原创)综合性学习。(6分)江西省铜鼓县10岁男孩莫双熠上小学五年级父亲患白血病手术费要60万元母亲在医院陪护。从此他包揽了家务拖地做饭洗碗照顾年迈的奶奶和幼小的弟弟。两个月来莫双熠捡了六七百斤废品。他在日记中写道：“亲爱的爸爸你知道吗？我捡废品已经攒了36.6元了虽然离60万元还有像这里到北京那么遥远的距离但我一定不会放弃的所以你也要有信心哦。老爸加油！” (2015年19日《人民日报》)(1)给新闻拟写一个恰当的标题。岁男孩拾废品为患白血病父亲筹钱(2)莫双熠的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容请你以“热爱生活”的网友身份跟帖写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字至少运用一种修辞手法。书虫：养育恩不能忘。亲情浓于水孝心感天地！相比那些忘恩负义的人你是巨人！相信困难是暂时的祝愿你们一家幸福！读来读去：感念爱懂得爱。好娃娃不懈的努力点燃亲情的颂歌一路的跋涉不仅担起了一个家庭担起了照顾父亲的重任而且树立了自强自立、坚强乐观的典范。莫双熠：你的行为感人至深！热爱生活：示例：为了父亲你背负压力；为了家庭你忍辱负重；为了梦想你自强不息。你的行动温暖了亲人感动了世人！——莫双熠没有困难能难倒你！(3)根据莫双熠同学的事迹策划一个主题教育活动。活动主题：____________________活动形式：____________________ 活动程序：________________________________________提示：主题、形式、程序三者之间应该有必然联系其中程序不得少于三个。(要求至少写出三个。提示：活动程序可以是环节、步骤也可以是栏目等。)二、阅读理解。(51分)(一)阅读下面的文章完成问题。(16分)2014·南充)给我的孩子们(节选)丰子恺我的孩子们！我憧憬于你们的生活每天不止一次！可惜到你们懂得我的话的意思的时候你们将不复是可以使我憧憬的人了！瞻瞻！你尤其可佩服。你是身心全部公开的真人。你什么事体都像拼命地用全副精力去对付。小小的失意像花生米翻落地了自己嚼了舌头了小猫不肯吃糕了你都要哭得嘴唇翻白昏去一两分钟。外婆去普陀烧香买回来给你的泥人你何等鞠躬尽瘁地抱他喂他；有一天你自己失手把他打破了你的号哭的悲哀比大人们你们果真抱怨我我倒喜欢；到你们的抱怨变为感谢的时候我的悲哀来了！我在世间永没有逢到像你们这样出肺肝相示的人。世间的人群结合永没有像你们样的彻底地真实而纯洁。但是你们的黄金时代有限现实终于要【注释】①麻雀牌：麻将 ②chǎn)袜：脱掉鞋只穿袜 ③连史纸：江西出产的一种纸。揣摩第⑦段画线句子在文中的含义。(4分)抱怨我”表明你们的世界是率真的、写孩子们的时候作者采用第二人称的写法有什么好处？(4分)拉近距离亲切自然。便于直接抒情简要分析作者在第⑤段描写阿宝时运用的描写方法及其效果。(4分)本段