山东省泰安市南关中学2015届九年级阶段性评估试题（语文）.docVIP

九年级语文学科阶段性评估试题 （时间：90分钟 分值：120分） 语言的积累与运用（24分） 1. 请给加线的字注音，并根据拼音写出汉字。（2分） 不要抱怨生活中有太多的曲折，不要抱怨生活中存在的不公。当你走过世间的繁华与喧xiāo,阅尽世事，你会幡然明白：人生不会太圆满，再苦也要笑一笑！ ① xiāo ② 幡 填入下列句子空白处的词语恰当的一项是（　　　 ）?（3分） 中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品， 可以增加书写的美感。 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。 A．独具匠心 虽然 但 精致 B．博大精深 不管 也 优美 C．博学多识 既然 就 典雅 D．源远流长 不仅 还 高雅 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是（?）（3分） A．李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她顶礼膜拜，直夸她将来前途无量。 B．古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 C．起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。 D．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。 4. 下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（3分） ①当爬上山顶，发现自己是孤独的。②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A. ⑤⑥④①③② B. ⑤①③⑥④② C. ①③②⑤④⑥ D. ③②⑤①④⑥ 5.诗句默写（6分） ①予独爱莲之 ， （周敦颐《爱莲说》） ② 但愿人长久， 。 ③陶渊明《归园田居》“ ， ”一句，写出诗人早出晚归的耕种生活，表现了对归隐生活的热爱。 ④《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“———————— ，—————————— ”直抒胸臆，表达了自己的雄心壮志。 ⑤艰难困苦的境遇，更能显示人的品质，正如《〈论语〉十则》中所说：“————，——————————。”　　 ⑥诗言志。我国古代有很多表达远大志向的诗文名句，请写出连续的两句。 ， 。 6.名著填空 【甲】也许，我可以通过想象假如给我三天光明，我将最想看到什么，来对我前面所说的作一个最好的说明。在我展开想象的同时，请你也考虑一下，假如只给你三天光明，你将怎样使用你的眼睛。想想看，当第三天的黑夜来临，往后太阳将再也不会在你面前升起了，如此珍贵的三天你将怎样度过？你最想把目光停留在哪里？ 【乙】贝多芬是一股自然力。自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果，便产生了荷马史诗般壮观的现象……一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐奉献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭：唯其痛苦，才有欢乐。 【丙】凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中，他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。 选段中的三个人物凭借他们顽强的意志同厄运进行了不屈的斗争，成为人类天空中闪耀的恒星。甲段中的“我”是 (1) (写出人名)，乙段选自名著《 (2) 》，丙段的作者是 (3) 。 (1)__________ (2)《 》 (3)____________ 7.综合性学习 （1）小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。 　　京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛，小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演__________________ ，因为从_____________________这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。(2分) （2）小方搜集到下面一个有意思的图表，并和大家一起进行了探究。他说：“从图表中可以