科学:第3章第6节 《保护土壤》教案(浙教版八年级下).docVIP

科学:第3章第6节 《保护土壤》教案(浙教版八年级下).doc

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科学:第3章第6节 《保护土壤》教案(浙教版八年级下)

第6节 保护土壤 教学目标 1、知道我国土壤资源地基本状况。 2、知道影响土壤资源保护地因素。 3、体验保护土壤的重要性。 重点难点分析 保护土壤的情感体验 课程资源的准备与开发 网上资料 教 学 预 设 【引入】你知道资源的含义吗?你能列举多少资源呢?土壤也是一种资源,而且是非常重要的资源。 一、土壤是重要的资源 1、地球上陆地面积仅占地表总面积的29%。而有土壤覆盖的土地更少。陆地面积中89%的土地目前不宜农业生产。 原因:土层太浅,土壤污染,永久冻土和含水量过高或过低。 2、我国的情况:我国陆地总面积约877万平方千米,占国土面积的91、39%。 耕地、林地、草地只占陆地总面积的50%左右。耕地面积仅为137万平方千米,高产耕地仅29、4万平方千米。 【讨论】我们周围的土壤资源丰富吗? 【小结】土壤资源是有限的,而人类的生存与防止对它的依赖是必然的。我们必须保护好土壤。 二、土壤污染与保护 土壤资源的最大威胁来自土壤的污染和过度开发。 污染:废水和固体废物的任意排放,农药、化肥的大量使用,都有可能会导致土壤的化学污染,从而破坏土壤的结构和性质。另外,某些病菌、寄生虫和病毒也会对土壤造成生物污染。 即土壤污染物的种类:物理污染、化学污染、生物污染。 土壤污染主要表现在土壤结构和土壤生态系统受到破坏,从而失去其原有的土壤功能。 【思考】1、会引起土壤污染的污染物还有哪些?--核反应给土壤带来的辐射性污染、工业废气带来的化学污染、重金属的任意排放。 2、防止土壤污染和保护土壤课采取说明措施? 耕地被蚕食、水土流失、土地沙漠化和盐渍化,都是影响土壤资源的开发和利用。 水土流失是全球环境中存在的大问题。我国水土流失相当严重。 沙漠化现象严重,主要在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带。 我国盐渍化耕地约为10万平方千米。 【小结】 草坪生长发育的土壤条件 植物根植生于土中,吸收维持生命,正常生活所必需的是水分和氮素等无机养分。可以说,植物有1/2生存空间在土壤之中。植物的生存、生长发育离不开土壤。光、温(热)、水、空气诸因素均与土壤有关。或直接,或间接。目前科学技术水平,除改良植物的种性外,主要就是改良土壤环境了。从某种意义上讲,栽培养护几乎都是围绕调控与改良土壤环境,使其最大限度地满足作物生长发育的需要。在草坪栽培养护中也是如此。所以,应保持“好草坪#0;好土壤”的良性循环。 土壤的特征在于疏松,而特性在于具有肥力。决定土壤肥力的主要因素有土壤质地、土壤有机质与腐殖质、土壤结构、土壤水分与空气、土壤溶液、土壤硬度、土壤微生物等。它们与草坪草、草坪的生长发育均有密切关系。 一、土壤质地:指大小不同的矿质颗粒在土壤组成中的比例,以砂粒为主要组分的土壤称砂土;以黏粒为主要组分的土壤称黏土;而壤土则以粉粒为主,兼有砂粒与黏粒。通常情况下,壤土最好。在草坪,尤其是高级草坪的栽培养护中,往往要将土壤质地调制成壤土,并根据所选草种的要求,或略偏砂,或略偏黏。 二、土壤有机质与腐殖质:土壤有机质的主要来源是植物残体,其次是其他生物。有机质入土后,一是完全被氧化分解的矿质化过程,复杂的有机质降解成无机质(氮素等各种矿质养分、二氧化碳与水);另一是腐殖质化过程,即经过多种微生物的不完全分解和再组合,形成一种新的、复杂的、相对稳定的有机质一一腐殖质。腐殖质是土壤结构的黏胶剂,又有明显的持水、吸水能力,且能再分解,提供氮素等矿质养分、二氧化碳等。所以,腐殖质来自有机质,是植物养分稳定的供应源,是改良土壤理、化特性的特效剂,是土壤生物与微生物的食料。因此,土壤有机质与腐殖质的含量被认为是土壤肥力的重要指标之一。增施有机肥、种植绿肥及草坪栽培养护中特有的“种植‘先锋草’”技术等都能增加土壤的有机质、腐殖质,提高土壤肥力。 三、土壤结构:土壤在各种外力与内力的作用下,排列或团聚成一定的形状,称为土壤结构。不同的土壤,同一土壤的不同层次,可以看到不同的结构,其中对植物生育特别有利的是团粒结构。因为具有团粒结构的土壤才可能同时保证植物对土壤水分、空气、养分及温度的需要。团粒结构的形成主要是土壤胶体,特别是腐殖质胶体#0;#0;腐植酸和钙离子使土壤颗粒胶黏结聚而成。因此,植物、土壤微生物及其他生物在土壤团粒结构形成中起了主要作用。草坪栽培养护得当,不仅能获得优质草坪,其下之土壤也能逐年得到改良,提高土壤肥力。“好草坪一好土壤、好土壤一好草坪”的良性循环一旦建立,即能获得长寿而优质、价廉而物美的草坪。 四、土攘水与空气:土壤中的水分有8种存在状态:固态水、气态水、化学束缚水、吸湿水、膜状水、毛细管水、重力水与地下水。 1.固态水:低温导致土壤水结冰,可能造成根系等冻害。但能松土,有利土壤进一步风化。温度回升,冰化成水,又可供植物利用。 2.气态水:

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