【商务星球版】七年级地理下册：第6章第2节复杂多样的自然环境（第2课时).docVIP

【课型】新授 【课标要求】 1、运用地图和其它资料，归纳某大洲地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 【教学模式】 自主学习、合作探究 【教学方法】 讨论 读图分析 【教具准备】 1、亚洲气候类型分布图 2、亚洲主要河流分布图 【教学过程】 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 创 境 导 入 合 作 探 究 师 生 互 动 合 作 探 究 合 作 探 究 一、复习提问： 1、为什么说亚洲是世界第一大洲？亚洲直接濒临哪些大洋？ 2、亚洲的地形有什么特点？地势总趋势是什么？ 二、新课导入： 1、根据上学期所学有关气候分布的知识，说说我们枣庄属于哪种气候类型？这种气候有何特点？ 2、亚洲的气候又会有什么样的特征呢？这节课我们就共同来探讨一下。 探究活动 活动一：亚洲的气候类型： 展示亚洲气候类型图 1、读图说出亚洲冬季风、夏季风的风向。 2、找出冬季风、夏季风分别从哪里吹来？ 亚洲季风气候示意图 3、找出亚洲的三种季风气候类型，说说它们的分布特点。 4、读亚洲季风气候示意图结合课本P11哈尔滨、广州、孟买三地气温和降水资料图分析季风气候的特点。 5、说说亚洲季风气候显著的成因。 方法总结： 我们分别从纬度位置、海陆位置、地形地势特点等方面来分析亚洲的气候特点复杂多样、温带大陆性气候分布广， 季风气候显著。用同样的方法我们也可以来分析其它大洲的气候特点。 学以致用、拓展延伸。 出示非洲气候类型读图思考： （1）找出非洲的气候类型，说说气候类型分布有什么规律？ （2）对照亚洲气候类型分布图，比较非洲气候类型与亚洲有什么不同。 教师小结： 赤道穿过非洲中部；以热带气候为主，热带草原气候分布最广； 气候类型南北对称，以赤道为中心； 影响因素：主要是纬度位置，还有地势高低等。 学生回顾所学知识，回答问题 温带季风气候 冬季寒冷干燥，夏季高温多雨。 学生图—2—6和P10内容，思考回答下列各题： （1）全球共有12种气候类型，亚洲有 种。 （2）结合世界气候类型图可知，亚洲缺少 、 两种气候类型 。 （3）亚洲气候 ，世界上大部分气候类型在亚洲都有较大面积的分布，其中有世界上分布范围最广的 气候，这里距海遥远，降水 ，气候 ，气温年较差 ，体现大陆性特征。 （4）亚洲气候复杂多样的成因： a亚洲跨纬度 ，地跨热带、温带、寒带。 b亚洲陆地面积广大，各地距海远近不同 c亚洲地形多样，地势起伏 读亚洲冬夏季风图和课本图6—2---7，完成下列问题。 （1）亚洲冬季吹偏 风，夏季吹偏 风，这种随着季节的改变而风向相反的风叫 。 冬季：风从 （陆地、海洋）吹来，降水较 。 夏季：风从 （陆地、海洋）吹来，降水较 。 （2）亚洲有三种季风气候类型，自南向北依次是 、 、 。主要分布在亚洲的 部 部。 （3）季风气候的降水主要集中在 （季节）雨热同期，非常有利于农作物的生长。 （4）夏季风的强弱容易酿成气象灾害。 夏季风强的年份，从海洋带来的水汽 ，降水多，容易形成 灾。 夏季风弱的年份，从海洋带来的水汽 ，降水骤减，容易形成 灾。 （5）亚洲位于亚欧大陆东部，东南分别濒临太平洋和印度洋，使亚洲东部和南部海陆交界处，成为世界上最典型的 气候区。 读图分析非洲气候类型及其分布。 （1）赤道穿过非洲的 ，决定非洲气候类型呈 分布。 （2）南、北回归线穿过非洲南、北两端，决定非洲主要是 带气候，再加上其大部分以高原为主，决定了非洲与亚洲相比气候类型较为 。 （3）由图可知，非洲分布面积最广的气候类型是 通过复习提问巩固前面所学知识 联系身边生活实际回答问题 指导学生读图通过读图分析亚洲气候类型培养学生读图用图能力及分析归纳能力。 指导学生利用地图理解亚洲的季风气候重在提高学生读图用图以及从地图中提取信息的能力 学以致用举一反三 衔接过渡 通过前面的学习我们掌握了亚洲的气候特点：复杂多样、温带大陆性气候分布广，季风气候显著。俗语说：人往高处走，水往低处流。结合亚洲的地形地势特点，你能推断出亚洲河流的流向吗？ 合 作 探 究 出示：亚洲主要河流分布图 布置任务： 1、读图找出亚洲主要河流的位置、流向及注入的海洋。 2、归纳亚洲的在分布上的特点。在图上找出条河，—2—6，说说