四川省宜宾县双龙镇初级中学校九年级历史上册《第22课 科学和思想的力量》学案.docVIP

一、学习目标 法国启蒙思想家主张、影响；（重点）牛顿和达尔文的成就；爱因斯坦的伟大贡献。 二、旧知识巩固（2分钟）：第一次世界大战爆发时间？一战的性质、影响? 三、学生自学，完成学习任务（24分钟） （一）学习方法和流程 1.独学（10分钟）：(1)学生认真阅读教材，提出2-3个不懂得地方，写在导学案上。(2)然后再根据导学案提供的内容，在书上进行勾画。 2.组内交流检查（6分钟）：(1)组长组织交流检查是否勾画正确，并且进行更正。（2）组长组织讨论组员不懂得地方。（3）组长归纳出小组内还有哪些不懂得问题，写在黑板上。 3.对学（4分钟）：小组内两人组合抽查对基础知识的记忆。 4.师生互查（4分钟）：小组间互查基础知识记忆的情况，由组长轮流抽别组的两个同学各5个问，老师统计回答问题的正确率来评小组分。 （二）在书上勾画的基础知识（用填空方式或者提问方式都可以） 1. 思想启蒙的火种 欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张？ 思想家 主要主张 伏尔泰 卢? 梭 孟德斯鸠 启蒙思想家这些主张的作用怎么样？ 2.科学的革命 1.课文介绍了哪几位科学家？他们各自做出了哪些杰出贡献？ 科学家 主要成就 牛? 顿 达尔文 爱因斯坦 ?（三）我不懂得有： 1. 2. 四、合作探究，小组讨论。派代表回答。（8分钟） 1. 伏尔泰为什么要替卡拉辩护？ 2. 请联系中国实际，说说中国近代历史上的思想解放运动对社会进步有什么作用？ 五、检测反馈（6分钟） 1.思想先于运动，法国大革命前的启蒙运动中，有位一生致力于抨击封建专制，倡导自然权利学说，成为启蒙运动的领袖和导师的是（ ） A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.达尔文 2.人类对原子能的利用与下列哪一理论的提出相关（ ） A.生物进化论 B.相对论 C.万有引力定律 D.运动三大定律 3．下面关于启蒙运动的描述不正确的是（ ） A．启蒙运动是近代欧洲大陆第一次影响深远的思想解放运动 B．法国是启蒙运动的中心 C．伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师，主张开明专制 D．启蒙运动为欧美资产阶级革命做了思想上和理论上的准备 4.为美国1787年宪法确立的美国政体奠定理论依据的思想家是（ ） A.卢梭 B.狄德罗 C.孟德斯鸠 D.伏尔泰 5.从17世纪上半叶到19世纪中叶，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力，获得了政治统治权。 ⑴文艺复兴孕育了西欧近现代资产阶级文化，它的指导思想是什么？17世纪英国资产阶级发生的主要原因是什么？英国建立资产阶级君主立宪制政权的标志是什么？ ⑵启蒙运动为法国大革命奠定了思想基础，伏尔泰是启蒙思想的杰出代表，你知道它的主要思想主张吗？法国大革命开始的标志是什么？哪个文献宣告了法国资本主义制度的诞生？ 六、拓展提升 欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果？ A.科学家辛勤忘我地实践和探究，推动了科技进步。科学家的个人努力起了重要作用。 B.人们挣脱了封建神学的束缚，敢于积极地进行思考和探索，促进了科技进步。思想自由是主要因素。 C.资本主义的产生和发展，离不开科技的发明和创造，这是根本原因。 世纪金榜 圆您梦想 第2页（共3页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司