山东省潍坊市2014年中考历史总复习七年级上册知识点总结.docVIP

初中总复习七年级上册知识点总结 2014-3-3 1、夏商周三代，西周分封制（以选择题为主） 夏：夏第二代王启用世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 商：公元前1600年，商汤灭夏桀，建立商朝。商前期多次迁都，商王盘庚时定都殷，稳定下来。 周：公元前1046年，周武王伐纣，牧野大战灭商。 青铜文明：夏商周是我国灿烂的青铜文明时期，商朝四羊方尊（奇特、精美）和司母戊鼎（最大的）最著名。 分封制内容：p24 “封建亲戚，以藩屏周”——《左传》 ①周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 ②诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战 2、商鞅变法，认识战国时期的社会变革。p38（治世不一道，便国不法古——商鞅） 大变革的根本原因：生产力的发展。 公元前356年，商鞅在秦孝公支持下变法，内容： ①国家承认土地私有，允许土地买卖 ②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。（调动了人民生产积极性，促进了经济发展） ③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族特权。（触动了旧贵族利益） ④建立县制，由国君直接派官吏治理。（对后世影响最为深远） 影响：秦国经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家。为统一六国奠定了基础。 3、秦兼并六国和秦始皇加强中央集权，探讨统一国家建立的意义（公元前221年—公元前207年） 【公元前221年秦始皇（嬴政）统一六国】p57 秦始皇加强中央集权的措施： ①最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切军政大权。 ②中央：设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。（三公九卿制） ③地方：推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。 秦始皇巩固统一的措施： ①经济上：统一货币，使用圆形方孔铜钱。统一度量衡。 ③文化上：统一文字，把小篆作为全国规范字，后来又推广隶书。 ④思想上：为加强思想控制，接受李斯建议，“焚书坑儒”。（禁锢了人们思想，摧残了文化） ⑤军事上：为抵御匈奴，北筑“万里长城”（古代劳动人民智慧和独创性的象征。西起临洮，东到辽东）。南修灵渠 意义：建立了我国第一个多民族的中央集权制的封建国家。 4、汉武帝大一统的主要史实 ①政治上：接受主父偃建议，实行“推恩令”，允许诸王将自己封地分给子弟，建立较小的侯国。 ②思想上：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。 ③文化上：举办最高学府太学，以儒家五经为主要教材。 ④经济上：将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（抑制了大商人谋取暴利，增加了政府财政收入，实现了经济上的大一统） ⑤军事上：为抗击匈奴，派卫青、霍去病出击匈奴。匈奴遭受沉重打击，开始西迁。 5、张骞通西域；认识丝绸之路在中外交流中的作用。(司马迁称之为“凿空”)P83 公元前138、公元前119年分别两次派张骞出使西域。（P82图识记） 西域→中原：葡萄、核桃、石榴、苜蓿 中原→西域：铸铁、凿井、丝绸 张骞出使西域的意义：促进了中原和西域的经济文化交流。 公元前60年，西汉设西域都护，总管西域，今新疆地区开始隶属中央政府管辖。 丝绸之路路线图(参照p83图) 长安--河西走廊—（玉门关—大宛-大月氏-安息-—于阗—葱岭--大宛-大月氏-安息P111） 江南开发的原因：①江南雨量充沛，土地肥沃，具有发展农业的优越条件 ②北方战乱，而南方战争相对较少，社会秩序安定。 ③北方人南迁，带去大量劳动力和先进生产技术。 ④修建了许多水利工程，大片荒地被开垦 7、北魏孝文帝促进民族融合的措施（p115，鲜卑族439年统一黄河流域） 北魏孝文帝改革的内容：①把都城由平城迁到洛阳（迁都） ②朝廷中使用汉语，禁用鲜卑语。 ③官员及家属穿汉服。 ④改汉姓，皇族由拓跋改为元。 ⑤鼓励鲜卑族与汉族贵族联姻。 ⑥采用汉族官制、律令。 ⑦学习汉族礼法，尊崇孔子，以孝治国。 北魏孝文帝改革的历史意义：鲜卑族逐渐汉化，北魏政权得到巩固，促进了民族大融合。 8、书法：东晋王羲之（“书圣”）的《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。 东晋顾恺之：《女史箴图》《洛神赋图》（参照p124图） 汉字的演变：我国有文字可考的历史，从商朝开始（甲骨文）。西周在青铜器上铸刻文字，叫“金文”或“铭文”。西周晚期出现“大篆”。铸刻文字最多的青铜器——毛公鼎（陈介祺潍坊历史