山东省肥城市桃都中学人教版八年级历史上导学案：第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行.docVIP

一、【目标导航，史海寻贝】 1.基础知识：英法联军火烧圆明园，俄国侵占中国大片领土，太平军抗击洋枪队。 2.过程与方法：引导学生掌握新旧知识联系的学习方法，以及全面比较、分析历史问题的方法。 3.情感、态度和价值观：理解“落后就要挨打”从而激发爱国情绪。得知中国人民有反抗外来侵略的坚强决心和传统的爱国主义。 二、【走进历史，感知自学】 温馨提示：首先浏览大小标题知道本课主要内容，然后分小节学习。边读边勾画教材中的重点（即自学内容当中题目的答案）但不能乱画，并在横线上填写答案。最后根据自己读书的结果记下自己不会的问题，以便在课堂上解决。本部分内容全体学生必须做。 （一）火烧圆明园 1．第二次鸦片战争 （1）原因：____________________________________________________________ （2）时间：_________年10月至__________年10月 （3）侵略者：____________?为主凶，__________两国为帮凶。? （4）罪行： a火烧圆明园_________年，_________攻入北京，放火焚烧了北京中西结合、豪华壮观的皇家园林___________ b俄国侵占我国大片领土:在第二次鸦片战争前后，趁火打劫，强迫清政府签订了一系列不平等条约，共割占了中国_______________领土________________平方千米。 （5）影响：_____________________________________________________________________ （二）太平军抗击洋枪队 1.太平天国运动 （1）背景：________________给中国带来严重后果 （2）时间：_________ (3)地点：_________ (4)建号：____________，起义军称______________ （5）发展：1853年，太平军占领南京，改名为__________，定为都城。为推翻清朝统治，太平天国派军队_______和__________。全盛时，太平天国已拥有中国的_____________。 2.太平军抗击洋枪队 （1）成立：1860年，中外反动势力勾结起来，成立__________，由美国人_________统领。 （2）青浦战役：太平军将领__________领导 （3）1862年，在________的战斗中，太平军击毙华尔，严惩了洋枪队。? 预习的疑惑： _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 三、【合作探究，智慧碰撞】 1材料一 侵略军占领天津，进逼北京，咸丰帝让他的弟弟恭亲王奕心担任议和大臣，留驻北京，自己逃往承德避暑山庄。 材料二 法国大作家雨果愤怒地说：“有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。……在将来交付审判的时候，一个强盗就会被人们叫做法西，另一个——英吉利。” 〈1〉材料一、二反映的是同一战争的历史事件，是什么战争？具体发生在哪一年？ 〈2〉材料中的“夏宫”是指什么？ 〈3〉两个强盗指？ 〈4〉这次战争的真正原因是什么？ 2.“美国的特命全权公使委派到世界的那一边（中国），站在树底下，手里拿着筐子，等着接他在树上的伙伴摇撼下来的果子。甚至他还接到训令，万一树上的人和果园的主人发生纠纷，他应当出来调停。”——德涅特《美国东亚外交使》 请回答： （1）文中提到的“伙伴”、“果园的主人”究竟是指谁？“果子”指什么？ （2）上述材料反映了中国近代哪一重大历史事件？ （3）当“伙伴”与“果园的主人”发生纠纷，美国公使出来调停时，你认为他会维护“果园的主人”的利益吗？为什么？ （4）当时还有一个国家和美国想法类似，你知道他从中国掠走的的好处是什么呢？ 探究反思：__________________________________________________________________________ 四、【点面优化，精彩绽放】 对本课知识归纳总结，根据自己喜欢的形式进行板书设计，点面结合，进行集中梳理与回扣，强化深化重难点，精炼升华本节知识脉络，突出强化主题。 五、【乘风破浪，满载而归】综合能力训练 学习反思：________________________________________________________________________ 世纪金