重庆市璧山县青杠初级中学校人教版八年级历史上册导学案：第6课 戊戌变法.docVIP

八年级（上）历史 导学案 班级 姓名 一、【学习目标】 1、【学习重点】记住公车上书的时间及相关人物，百日维新的时间、主要人物 2、列举百日维新的内容 3、【学习难点】分析戊戌变法的性质和意义 二、【自主先学】 回忆所学知识、填空 洋务派在中央的代表_____ __，在地方的代表____ __ ___ ____ ___ ____ _____ __。 初读课文、勾划并填空 （1）领导人：“公车上书”是由_ ____和__ ___发起的。 （2）_____年____月____日“戊戌六君子”被杀害，戊戌变法失败。 （3）戊戌变法是_____阶级的一次爱国政治运动，加快了中国______的进程。 (4)德国强占______，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。 (5) 戊戌变法从______年___月___日开始到______年___月___日结束一共持续了______天。 (6)“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉！快哉！——谭嗣同” 思考问题：维新派要杀的“贼”指谁？ 维新派为什么“无力回天”？ 谭嗣同为什么说自己“死得其所”？ 三、【自主归纳、合作探究】 阅读课文和下列材料，回答 1、材料：“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。万国报馆议论沸腾，咸以瓜分中国而言，若箭在弦上省括即发……瓜分豆刨，渐露机芽……乱机遍伏，即无强敌之逼，揭竿斩干已可忧危。”——《康有为上清帝第五书》 （1）背景：材料中反映出清政府当时的统治面临着怎样的危机？材料中的哪几个字反映出这种危机？ （2）活动：1891年康有为在广州创办_____宣传维新变法，培养维新运动的骨干。 （3）影响：“公车上书”打破了清政府长期以来规定的知识分子不得过问朝政的禁令，是_____ 维新思潮转变为爱国救亡政治运动的标志。 2、材料：宁可亡国，祖宗之法不可变——荣禄 （1）1898年6月11日光绪帝颁布_____，实行变法。 （2）按下列要求列举“百日维新”的内容 经济上______________________________。 政治上_________________________ _。 文教上______________________________。 军事上______________________________。 （3）说一说：材料反映出荣禄对变法持什么态度？你还能写出一位反对变法的人物吗？ 3、材料“各国变法，无不从流血而成。今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始。”“有心杀贼，无力回天。死得其所，快哉！快哉！” （1）材料中的话是谁说的？他在什么事件中被杀害？和他一起被杀害的还有谁？他们一起被称为什么？有心杀贼中的“贼”指的是谁？你怎样评价谭嗣同？ （2）列举出戊戌变法的意义有哪些？ 【课堂小结】 戊戌变法的领导人物，起止时间，颁布的法令以及对国家的影响 四、【巩固积累】 1、如果你生活在19世纪末的北京，想了解维新变法的思想，可通过的途径有（ ） ①阅读《万国公报 》 ②参加强学会 ③阅读《新青年》 ④参加兴中会 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2、资产阶级维新思潮转变为爱国救亡运动事件的标志是（ ） A．《马关条约》的签订 B．“公车上书” C．《天演论》的发表 D．“明定国是”诏书的颁布 3、戊戌变法法令与洋务运动措施相似的是（ ） A．改革政府机构 B．鼓励私人兴办工矿企业 C．创办报刊开放言论 D．兴办新式学堂 4、下列历史人物中，不属于“戊戌六君子”的是（ ） A．谭嗣同 B．康有为 C．杨锐 D．刘光第 5、戊戌变法的实质是 （ ） A．一次资产阶级爱国政治运动 B．一次知识分子参政的运动 C．一次封建地主阶级改良运动 D．一次资产阶级民主革命运动 五、【历史感悟】 变法如果成功了你认为清政府会从此强大起来吗？ 编写:孙小龙 校审:曾佑立 世纪金榜 圆您梦想 第5页（共5页） 山东世纪金榜科教文