江苏省靖江市新港城初级中学八年级历史上册 第3课 甲午中日战争教案 （北师大版）.docVIP

第3课 甲午中日战争 教学目标 1.知识与能力 通过本课的学习．使同学们对甲午中日战争有—个较为全面利客观的了 解，包括黄海大战、邓世昌的主要事迹、《马关条约》的主要内容与影响等。并逐步领悟这场战争在教材中所占的重要地位。 通过引导学生对教材的深人分析，培养他们运用史料分析历史问题、评价历史人物的能力；进一步提高学生的综合归纳能力。 2.过程与方法 充分运用电化教学手段(投影，录像等)，加强教学的直烈性和感染力；并 以诗歌贯穿教学的始终。 采用讲述法与启发式、讨论探究式相结合的教学方式，引导学生积极思维，从多角度探讨问题，有效地开展师生双边恬动。 3.情感态度价值观 通过本课的学习，培养学生正确的历史观，增强他们的历史使命感。使他们认识到日本的侵略、没落的封建制度和国力的衰弱是中国牛殖民地化程度大大加深的根本原因：认识到 抗击外来侵略、捍卫民族尊严是中华民族的优良传统，树立民族自尊心和自信心。 重点和难点 重点：邓世吕的主要事迹：《马关条约》的内容和影响。 难点：《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 导入新课 诗人闻一多曾写过这样一首诗：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。我胸中还氲氤着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家传。母亲。酷炎的夏日要晒死我了；赐我个号令，我还能背城一战。母亲，我要回来，母亲! （这首诗