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《专题“汉字”》教学设计5 作者: 加入日期：15-01-19 汉字 专题 教学设想： 苏教版八（上）中安排了两个语文专题活动，一个是《长城》专题，一个是《汉字》专题。《汉字》专题位于第六单元之后。该专题内容丰富，集知识性、趣味性于一身。对于重要的汉字知识，教师可以通过图文并茂的资料，唤起学生的学习欲望。另外设计多种多样的活动，让学生在轻松愉快的氛围中体会汉字的魅力，感受运用汉字的乐趣，并由此激发学生的民族自豪感和对汉字无限的热爱之情。 课前预习： ①认真阅读《专题 汉字》中的两篇文章； ②准备一些书法作品，并能从汉字的形美角度来欣赏这些书法作品； ③回家与父母一起探讨自己名字的意义，并试着给自己取个字或笔名； ④找一些会意字，并能从字形、字意两方面来说明这个字。 教学目标： 知识与能力： 1．了解汉字的相关知识。 2．感受汉字的魅力。 过程与方法： 1．理解汉字的文化价值和艺术价值。 2．在活动中体会学习、使用汉字的乐趣。 情感态度价值观： 1． 培养热爱汉字的感情。 2． 树立规范用字的意识。 教学重点： 1．理解汉字的文化价值和艺术价值。 2．在活动中体会学习、使用汉字的乐趣。 教学难点： 探究汉字中蕴涵的文化。 教学方法：活动探究法 发现讨论法 教学时数：两课时 第一课时 课时目标： 1．了解汉字历史及构造 2．感受其“形美”“音美” 教学内容和步骤： 一、激趣导入