政治：3.6《依法参与政治生活 》教学设计4（人教版九年级全一册）.docVIP

?(一)??? 教材分析:???? 1、??? 本节在教材中的地位和作用: “依法参与政治生活”是九年级思想品德第六课第三框的内容。主要让学生知道公民享有政治权利的内容、行使渠道、依法行使政治权利维护国家安全是我们的政治义务,保守国家秘密,树立国家安全意识。为学生进入社会打下良好的基础。???? 2、教学目标:????? 知识目标(知识要点层次要求)?????? (1)了解公民的政治权利的含义???? (2)了解主要的政治权利--建议权和监督权,及其表现???? (3)知道行使建议权和监督权的途径(渠道)???? (4)知道正确行使政治权利的要求???? (5)学会行使自己享有的监督权利?????? (6)知道我们公民的政治义务????? (7)了解国家安全的内容 ???? (8)知道履行维护国家安全义务的做法????? 能力目标: 提高依法行使政治权利的能力,参与政治生活的能力。树立国家安全意识。???? 情感态度价值观: 树立国家安全意识,自觉关心维护国家安全。???? 3、【教学重点】公民享有政治权利的内容、行使渠道;维护国家安全的政治义务。???? 4、【教学难点】培养学生依法正确行使政治权利的意识,参与政治生活的能力;树立国家安全意识,维护国家安全的能力。????? 二、学生分析???? 1.针对的问题:公民享有哪些政治权利?公民怎样行使