第六单元让生活充满阳光第13课 让快乐时时围绕在我身边调节和控制好自己的情绪.docVIP

第13课 让快乐时时围绕在我身边 第一目 你了解自己的情绪吗 内容标准 一、1.3 理解情绪的多样性，学会调节和控制情绪，保持乐观心态。 教学目标： 1.热爱生活、自信开朗，以积极的心态对待学习、生活。 2、能辨别和分析不同情绪可能带来的不同后果，保持积极健康的情绪。 3.知道人最常见的四种情绪，了解不同清晰的外在表现，懂得情绪产生、变化的原因，了解积极情绪与消极情绪带来的不同结果。 教学内容分析： 本目由三个层次的内容构成。第一个层次“丰富多彩的情绪天空”，主要帮助学生认识人的情绪是多种多样的，第二个层次“情绪产生变化的原因”，主要包括主观原因和客观原因两个方面。第三个层次“情绪不同，结果不同”，情绪会对人产生神奇的作用，影响着人们的行为和生活。不同情绪会带来不同的结果，教育学生热爱生活，保持良好的心态，并以积极的心态对待生活。情绪产生和变化的原因是教学难点。情绪不同，结果不同是教学重点。 教学设计思路 依据课程标准，坚持理论联系实际原则，贴近学生、贴近生活、贴近实际，遵循学生心理、认知发展规律，从学生的兴趣、能力发展需要出发引用生活中的典型事例、创设情景，激发学生探究的欲望，引领学生合作探究，增强学习的主动性。 小组成员间充分讨论交流。 师生共同提升得出结论。 （两人的主观愿望不同。华南地区需要雨水来浇灌小苗使之快快成长，而下雨正好满足了她的这