人教版九年级全册第六课第一框人民当家做主的国家（共38张PPT）.pptVIP

学习目标 （1）通过阅读能准确说出我国的国家性质、公民基本权利的含义以及我国的权利保障体制， （2）例举现阶段我国人民的范围；能比较清楚地区分人民与公民的概念。正确认识自己的主人翁地位。 （3）增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。 3月7日（周末）放学后，几个八年级的同学边走边聊。学生甲：我爸爸到北京参加人代会去了，妈妈也出差了，走，到我家去玩。乙：我也想去北京参加人代会，多光荣。甲：做梦吧，你现在连公民都不是。乙：虽然我不是公民，我也是人民是国家的主人，为什么就不能参与国家的管理？甲：这我也说不清，反正你没有这一权利。。 《我是主人我怕谁》 学生张*和李*星期天到某个体音像店购买周杰伦的光盘，出门时，老板将他们拦住，以一张光盘丢失为由，对二人进行搜查。张*与李*觉得受到了极大的侮辱，在老板搜查完毕而又一无所获时，他们回学校叫来一帮朋友将老板狠揍了一顿。 课后作业： 第一课 国家的主人 广泛的权利 一、人民当家作主的国家 1、我国的国家性质是什么？ 2、我国现阶段人民的构成？ 3、人民与公民的区别？ 4、公民权利和公民基本权利的含义？ 5、什么是立法保障？什么是司法保障？ 小寒的父母将她遗弃街头，致使她的权利失去了家庭的保障，丧失了被父母抚养的权利。幸亏得到好心人的收养，才使她被抚养的权利得以继续（小寒的权利得到了