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- 2018-01-28 发布于浙江
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鲁教版九年级:3.9.2 高擎民族精神的火炬
学习目标 民族精神在社会主义现代化建设中的地位 在文化建设中如何弘扬和培育民族精神 青少年学生应怎样以实际行动弘扬和培育民族精神 2005年6月13日《人民日报》报道,上海市推出“电影百年华诞、百部电影展映、千万观众观片”系列活动,在167个社区放映2000场露天电影,让市民在家门口看到100部近期发行的优秀国产片,这让普通百姓感到兴奋和快乐。 为了弘扬和培育民族精神,我们在学习生活中要做到: 为了弘扬和培育民族精神,我们在学习生活中要做到: 刻苦学习、勤奋向上; 不怕困难、敢于创造; 勤学善思、勇于实践; 艰苦奋斗、敢于创新; 尊重知识、乐于探究; 求知上进、不断进取。 抗震救灾英雄少年 5.12大地震中,民族精神是如何体现的?你知道抗震救灾精神的内涵吗? 沉着冷静、智勇双全的英雄本色,临危不惧、奋勇救人的崇高精神,坚强勇敢、顽强不屈的优秀品格,团结友爱、乐观向上的良好风貌。 “抗震救灾”精神的内涵:万众一心,众志成城,不畏艰险,百折不挠,以人为本,尊重科学 * * * * * * * 高擎民族精神的火炬 1、从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷。 2、他曾经用舞台构筑课堂,用歌 声点亮希望。 3、今天,他的歌喉也许不如往昔嘹亮,却
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