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- 2018-01-28 发布于浙江
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湘教版八年级上册第二单元第三节创造生命的价值(共23张PPT)
* * * 伴随《童年》的歌声,说说你的感受。 子在川上曰: 逝者如斯乎, 不舍昼夜! 创造生命的价值 海尔集团首席执行官张瑞敏,在一次中层干部会议上提出这样一个问题:“石头怎样才能在水上飘起来?”反馈回来的答案五花八门,有人说“把石头掏空”,有人说“把它放在木板上”,有人说“石头是假的”……终于有人站起来回答说:“速度!”张瑞敏满意地说:“速度决定了石头能否飘起来。” 珍惜时间 思考:为什么要珍惜时间? 生命是由一小时一小时、一分钟一分钟累积起来的,珍惜时间就是珍惜自己的生命。 爱惜时间,充分利用时间,可以最大限度地发掘自我生命的潜力。 怎样珍惜时间? 思考:具体应该怎样做呢? 珍惜今天的每一秒钟, 认真学习,不把时间浪 费在其他无用的事情上。 上课认真听讲,课余多 看课外书,扩大自己的知 识面;多多培养自己的兴 趣爱好,多交益友。 看看我的生命还有多长? (1)每位同学准备一张长度相同的纸条,假定它的长度代表我们的一生,并假定我们每个人的寿命都是80年。 (2)根据人生发展的分期按比例在纸条上划出人生不同的阶段。(婴儿期0岁—3岁,幼儿期3岁—6岁,童年期6岁—11、12岁,少年期11、12岁—14、15岁,青年初期14、15岁—17、18岁,青年
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