替换人教三年级语文,北师大二年级语文个别题.docVIP

换人教版三年级期中过关检测卷（三）第三题（二）阅读 （二）贫穷与富有 徐新华 女儿问我：我们家有钱吗？ 我说：我们家没钱。 她又问：我们家很穷吗？ 我说：我们家不穷。 6周岁的她似懂非懂。 前日，单位发起“冬季捐寒衣”活动。晚上，我打理着一些我们一时穿不着的寒衣。 女儿问：这些衣服给谁？ 我说：送给穷人。 她又问：为什么？ 我说：他们没寒衣，过不了冬。 她点点头，一副很明白的样子。一会儿，她拿来一件小棉袄，一条围巾，一顶帽子，说要捐出去。我正想鼓励她两句，不想她一把拉下她爸爸的帽子说：“爸爸，求您了，把这顶帽子也送给穷人吧！” 我的心一震，为女儿那小小的心。我一直以为自己富有同情心，而在这之前，我却从未想过要将自己正需要的东西送给别人。 第二天，我送她至校门口，看着她捧着那个小包裹一蹦一跳地走进校门，我的眼睛渐渐湿润。 我高兴，因为她将比我更富有。 1. “她拿来一件小棉袄，一条围巾，一顶帽子，说要捐出去。”她的小棉袄、围巾、帽子是从哪里来的？ 2. “我的心一震，为女儿那小小的心。”你怎样理解“女儿小小的心”？ 3.为什么作者认为女儿比她富有？ 4.下面关于这篇文章的说法正确的是（ ）。（只填序号） A.这篇文章主要表现了我对女儿的爱。 B.这篇文章主要表现了我贫穷与富有的看法。 C.这篇文章主要表现了我对女儿同情心的赞美。 D.以上答案都不对。 答案：《贫穷与富有》1.是自己穿的。2.女儿年纪虽小，但富有同情心和爱心。3.因为女儿的行为是发自内心的，是不带任何功利性质的，是纯洁无暇的。4.C 换二年级北师大版专项卷看图写话第六题图 仔细观察这四幅图，图中都有谁？他们做了什么？我们应该向谁学习？将故事编完整，做到语句通顺，句意清晰。 二年级北师大版语文添加一套期末过关检测卷（二） 一、看拼音，写词语或句子(10分) hū rán yán jiū yǒnɡ gǎn jiē shòu tè bié zhù fú xī wànɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǐ yǒu yíwèi chánɡ chánɡ zuò zài shù xià de bái hú zi yé yé zhī dào ( ) 二、我会用“√”选择正确的读音。(4分) xīng shǎng（ ） biǎo yǎn （ ） xīn sǎng （ ） 表演 biǎo yiǎn（ ） 欣赏 xīn shǎng（ ） diǎo yǎn（ ） yìng chèng（ ） zhuǎn qǐ（ ） 映衬 yìng chèn（ ） 卷起 jüǎn qǐ（ ） yìn chèn （ ） juǎn qǐ（ ） 三、照样子，写一写。（10分） 1、例：会（开会） 洼（ ） 吸（ ） 晴（ ） 2、例：金色的（阳光） 雪白的（ ） 精彩的（ ） 可爱的（ ） （ ）地说 （ ）广场 （ ）地听 3、例：大——小 黑暗—（ ） 反—（ ） 虚假—（ ） 贫—（ ） 4、例：碧绿的（叶子） 机灵的（ ） 雪白的（ ） 快乐的（ ）寒冷的（ ） 5、例：摇摇摆摆： 四、我会查。（5分） 1.“版“字的音序是（ ），是（ ）结构的字，换一部分可以变成（ ）字，能组 词（ ） 2.“环”字的部首是（ ），音节是（ ）去掉部首还剩（ ）画，可以组词语（ ）（ ）（ ） 五、选词填空。（10分）