2017-2018学年高中物理 第四章 电磁感应 第1节 划时代的发现 第2节 探究感应电流的产生条件教学案 新人教版选修3-2.docVIP

第1、2节 划时代的发现__探究感应电流的产生条件 1.奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象。 2．引起电磁感应现象的原因主要有五类，分别是变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。 3．只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，闭合导体回路中就有感应电流。 一、电磁感应的探索历程 1．“电生磁”的发现 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应。 2．“磁生电”的发现 1831年，英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。产生的电流叫做感应电流。 二、磁通量的计算和物理意义 1．磁通量的计算 (1)公式：Φ＝BS。 (2)适用条件：匀强磁场；S是垂直磁场的有效面积。 (3)单位：韦伯，1 Wb＝1 T·m2。 2．磁通量的物理意义 (1)可以形象地理解为磁通量就是穿过某一面积的磁感线的条数。 (2)同一个平面，当它跟磁场方向垂直时，磁通量最大，当它跟磁场方向平行时，磁通量为0。 三、探究感应电流的产生条件 1．探究导体棒在磁场中运动是否产生电流(如图4-1-1所示) 图4-1-1 实验操作 实验现象(有无电流) 分析论证 导体棒静止 无 闭合电路包围的面积变化时，电路中有电流产生；包围的面积不变时，电路中无电流产生 导体棒平行磁感线运动 无 导体棒切割磁感线运动 有 2．探究磁铁在通电螺线管中运动是否产生电流(如图4-1-2所示) 图4-1-2 实验操作 实验现象(有无电流) 分析论证 N极插入线圈 有 线圈中的磁场变化时，线圈中有感应电流；线圈中的磁场不变时，线圈中无感应电流 N极停在线圈中 无 N极从线圈中抽出 有 S极插入线圈 有 S极停在线圈中 无 S极从线圈中抽出 有 3.模仿法拉第的实验(如图4-1-3所示) 图4-1-3 实验操作 实验现象(线圈B中有无电流) 分析论证 开关闭合瞬间 有 线圈B中磁场变化时，线圈B中有感应电流；线圈B中磁场不变时，线圈B中无感应电流 开关断开瞬间 有 开关保持闭合，滑动变阻器滑片不动 无 开关保持闭合，迅速移动滑动变阻器的滑片 有 4． 只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，闭合导体回路中就有感应电流。 1．自主思考——判一判 (1)有电流即生磁场。(√) (2)有磁场即生电流。(×) (3)静止的电荷周围也能产生磁场。(×) (4)磁通量计算公式Φ＝BS，可计算任何磁场的磁通量。(×) (5)导体棒切割磁感线不一定产生感应电流，但若垂直切割，则一定产生感应电流。(×) (6)穿过闭合回路的磁通量发生变化，一定产生感应电流。(√) 2．合作探究——议一议 (1)法拉第总结的引起感应电流的原因有哪些？ 提示：变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。 (2)同一匀强磁场中两个面积不同的线圈，磁通量一定不同吗？ 提示：不一定，当两个线圈与磁场方向的夹角不同时，磁通量可能相同。 (3)某一时刻穿过闭合回路的磁通量为零时，回路一定无感应电流吗？ 提示：不一定，如果穿过闭合回路的磁通量正在变化，只是某一时刻磁通量为零，则回路中会产生感应电流。 1．磁通量有正、负之分，其正、负是这样规定的：任何一个面都有正、反两面，若磁感线从正面穿入时磁通量为正值，则磁感线从反面穿入时磁通量为负值。 2．磁通量的变化量ΔΦ (1)当B不变，有效面积S变化ΔS时，ΔΦ＝B·ΔS。 (2)当B变化，有效面积S不变时，ΔΦ＝ΔB·S。 (3)当B和S同时变化时，ΔΦ＝Φ末－Φ初≠ΔB·ΔS。 [典例]　如图4-1-4所示，有一垂直纸面向里的匀强磁场，B＝0.8 T，磁场有明显的圆形边界，圆心为O，半径为1 cm。现于纸面内先后放上圆线圈A、B、C，圆心均处于O处，线圈A的半径为1 cm,10匝；线圈B的半径为2 cm,1匝；线圈C的半径为0.5 cm,1匝。问： 图4-1-4 (1)在B减为0.4 T的过程中，线圈A和线圈B中的磁通量变化多少？ (2)在磁场转过30°角的过程中，线圈C中的磁通量变化了多少？ (3)在磁场转过180°角的过程中，线圈C中的磁通量变化了多少？ [思路点拨]　解答本题应把握以下三点： (1)磁通量与线圈匝数无关。 (2)当线圈平面与磁场不垂直时，应分解B或取S在与B垂直的平面上的投影面积。 (3)磁感线反向穿过线圈平面时，Φ为负值。 [解析]　(1)由题意知线圈B与线圈A中的磁通量始终一样，故它们的变化量也一样。 ΔΦ＝(B2－B1)·πr2≈1.26×10－4 Wb。 所以，线圈A和线圈B中的磁通量都减少1.26×10－4 Wb。 (2)对线圈C，Φ1＝B·πr′2，当磁场转过30°时，Φ2＝B·πr′2cos 30°，故ΔΦ＝Φ2－Φ1＝B·πr′2