2018年八年级数学下册 19.3 课题学习 选择方案(第1课时)教案 （新版）新人教版.docVIP

19.3　课题学习 选择方案(第1课时) 一、内容和内容解析 1．内容 用函数思想解决方案选择问题——选择那种上网收费方式省钱？ 2．内容解析 函数是反应变量之间对应关系和变化规律的重要模型．它在研究自然界和现实生活中的变化规律，解决相关问题中有着广泛的应用． 利用函数模型解决问题的基本过程：设变量(自变量和因变量)，建立因变量与自变量的函数关系，把实际问题转化为函数问题；其次，研究函数性质，把握变量之间的对应关系和变化规律，解决函数问题；第三，解释函数问题解的实际意义，得到实际问题的解．这种利用函数模型解决问题的过程如图1所示． 图1 一次函数模型是最简单的函数模型——线性模型．一次函数在(－∞，＋∞)上没有最大值，也没有最小值，但由于实际问题中的一次函数的自变量取值范围往往是在某一范围内，如某一闭区间[a，b]或半开半闭区间(a，b]或[a，b)．这样，在实际问题中，往往就有存在于区间端点(闭端点)的最值． 具体的一次函数y＝kx＋b(k，b是常数，k≠0)中，函数的变化率k是固定不变的，但两个不同的一次函数往往有不同的变化率，比较变化规律是解决实际生活的方案选择问题时常用的数学方法． 综上所述，本课教学的重点是应用一次函数模型解决方案选择问题． 二、目标和目标解析 1．目标 (1)会用一次函数知识解决方案选择问题，体会函数模型思想． (2)能从不同的角度思考问题，优化解决问题