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参考资源： ［1］MindManager教程服务中心，http://www.mindmanager.cc/jiaocheng.html ［2］NoteExpress使用方法简介，百度文库 ［3］NoteExpress官网/CompanyWeb/ ［4］CiteSpace Tutorial/~cchen/citespace/tutorial/ ［5］课程资源：/s/1sjzIPFB, 2015/9/6 第1次实验课 实验内容：思维导图工具（4学时） 实验要求：练习使用思维导图工具（XMind、MindManagement），选择自己感兴趣的主题，构建一个导图作品，要求有一定的数据量，并且用到尽可能多的软件功能。完成： 1、To Do List；2、Personal Management；3、Flow Chart； 4、Travel Plan；5、Preparation for a Conversation 第2次实验课 实验内容：搜索引擎比较分析（4学时） 实验要求：按小组自选一个主题，运用多个搜索引擎进行搜索，比较各搜索引擎的搜索结果及各自特点，自主学习交流，进行对比分析。利用思维导图工具（XMind、MindManagement）对分析结果进行进行归纳。 第3次实验课 实验内容：深入搜索引擎应用（4学时） 实验要求：按小组，对百度、或Google的各种应用进行探索，就某一应用主题进行深入探索和总结，小组成员之间主题不重复，相互交流，完成总结报告。 第4次实验课 实验内容：中文网络数据库资源（6学时） 实验要求：按小组，分析三大中文数据库（中国知网、维普、万方）的检索功能和检索结果的输出处理。检索功能包括检索入口（如关键字、题名、作者、机构等）、检索方式（如基本检索、高级检索、基金检索、学术会议检索等）、查全查准情况。并进行组内讨论。完成分析报告。 第5次实验课 实验内容：英文网络数据库资源（6学时） 实验要求：按小组，选择三个英文数据库（Web of Science、EiVillage、Wiley、Elsevier、Springer Link）的检索功能和检索结果的输出处理。检索功能包括检索入口（如关键字、题名、作者、机构等）、检索方式（如基本检索、高级检索、基金检索、学术会议检索等）、查全查准情况。并进行组内讨论。完成分析报告。 第6次实验课 实验内容：文献管理软件实验（6学时） 实验要求：练习使用一种文献管理软件（NoteExpress，EndNote，Mendeley），依据个人所选的主题，建立个人主题文献库，从三大中文库、英文文库和谷歌学术中导入5篇自己所选的主题参考文献。 第7次实验课 实验内容：开放资源应用（4学时） 实验要求：选择开放资源的一个主题（Open-Access、Open Education Resource、Open Data、Open Source），建立个人主题文献库，查找相关中英文核心期刊学术论文各一篇，自主学习和交流，结果汇总，完成总结报告。 第8次实验课 实验内容：移动互联网与App应用（2学时） 实验要求：按小组，对移动互联网的相关主题（如：网络技术、业务模式、终端设备、操作系统、典型应用，等）的发展、现状或种类等进行分析，选择一个主题进行深入讨论、相互交流，利用思维导图工具（XMind、MindManagement）对总结结果进行归纳，小组成员之间主题不重复。 第9次实验课 实验内容：微博（2学时） 实验要求：按小组，对微薄的信息传播特点和媒介功能进行分析，以其中的某一项特点或功能为主题进行深入讨论，并列举实例进行分析，小组成员之间主题不重复，完成分析报告。 第10次实验课 实验内容：社交网络分析（2学时） 实验要求：按小组，深入分析国内三大社交网络软件（微信、QQ、QQ空间），比较其功能组成，探讨各社交网络的赢利模式，利用思维导图工具（XMind、MindManagement）对讨论结果进行归纳。 第11次实验课 实验内容：网络视频服务（4学时） 实验要求：按小组，每人挑选一个TED视频，进行观看，并在自己寻找自己感兴趣的TED视频，在组内交流，汇总结果，完成总结报告。 第12次实验课 实验内容：信息资源专题应用（4学时） 实验要求：按小组，选择某一专题（媒体新闻信息资源、政府信息资源（大数据）、医疗信息资源、金融信息资源、地理信息资源、娱乐信息资源、商品信息资源），对信息资源的利用现状及其相关软件或网络平台进行分析总结，每人选择一个具体的软件应用或者网络平台进行深入研究，小组成员之间主题不重复，完成总结报告。 第13次实验课 实验内容：可视化分析工具（6学时） 实验要求：按小组，学习使用一种可视化分析工具（CiteSpace、Gephi、TDA、VOSviewer），对选择某