第十五章 人群健康研究的统计学方法.ppt

内 容 案例1 案例2 工作生活中常见的统计学问题 如何判断药物的疗效？(假设检验) 明天是否下雨？体育彩票能否中奖？(概率论) 子女为什么象父母，其强度有多大？(相关与回归) 美国的民意测验是如何进行的？(设计,抽样) 中国的市场调查的可信性有多大？(现场调查) 第十五章 医学统计学概述 在自然界，在人们的实践活动中，所遇到的现象一般可以分为两类：　　确定现象 随机现象（偶然现象）　　 一、统计学的意义 确定性现象：在一定条件下，一定会发生或一定不会发生的现象。其表现结果为两种事件：肯定发生某种结果的叫必然事件；肯定不发生某种结果的叫不可能事件。 ?????? 例如，向上抛一枚硬币，由于受到地心引力的作用，硬币上升到某一高度后必定会下落．我们把这类现象称为确定性现象（或必然现象）．水在2℃会结冰，肯定不发生称不可能事件。 随机现象（偶然现象）　　在一定的条件下，可能会出现各种不同的结果，也就是说，在完全相同的条件下，进行一系列观测或实验，却未必出现相同的结果．? ?????? 例如 抛掷一枚硬币，当硬币落在地面上时，可能是正面（有国徽的一面）朝上，也可能是反面朝上，在硬币落地前我们不能预知究竟哪一面朝上．我们把这类现象称为随机现象（或偶然现象）．同样，自动机床加工制造一个零件，可能是合格品，也可能是不合格品；射击运动员一次射击，可能击中10环，也可能击中9环8环……甚至脱靶等等也都是随机现象． 二、 统计学的几个基本概念 1. 同质与变异 同质与变异的例子 例1 调查2003年西安市7岁男童的身高和体重 同质：2003年、西安市、7岁男童 变异：身高和体重各不相同 例2 研究某降压药的疗效 同质：高血压患者、用某药治疗 变异：疗效各不相同 2. 总体与样本 例 随机抽样 3. 参数与统计量 4. 误差 （1）系统误差 （2）随机误差 随机误差产生的原因 随机误差的特点和处理 在单次测定中，随机误差的大小和方向无法预言。但在大量重复测定中，它呈正态分布，均值为零。 在控制影响因素与消除系统误差和杜绝过失误差条件下，绝大部分的实验误差来自随机误差中的抽样误差。 5、概 率 5. 概率 小概率事件 第二节 统计资料的类型 1、数值变量资料（计量资料） 2、无序分类变量资料（计数资料） 3、有序分类变量资料（等级资料） 三类资料间关系 第三节 统计工作的基本步骤 1、设计 2、搜集资料 3、整理资料 4、分析资料 统计描述：将计算出的统计指标与统计图表相结合，全面描述样本资料的数量特征及分布规律 统计推断：利用样本信息推断总体特征（总体参数的估计和假设性检验） 目标自测题(单项选择题) 1、统计学上所说的样本是指（ ） A、按研究者要求取总体中有意义的部分 B． 随意抽取总体中任意部分 C．有意识地选择总体中典型部分 D． 按随机原则抽取总体中有代表性部分 E．总体中的每一个个体 2．抽样误差是由（ ） A． 测量引起的 B． 个体差异造成的 C．计算引起的 D． 采样结果不准确引起的 E试剂、仪器未校正引起的 3．已知某地出生男婴平均体重3.2公斤，从该地随机抽取２０名 出生男婴，测得体重均数为3.3公斤则3.3公斤与3.2公斤不同,主要原因是( ) A． 个体变异 B． 抽样误差 C．样本均数不同 D． 随机测量误差 4．研究某地正常成年男子血压情况，用未经校正的血压计测定 200名正常成年人的血压值，所得资料可出现（ ） A．系统误差 B． 随机测量误差 C． 抽样误差 D．个体差异 E． 偶然误差 B1型题 A、计数资料（无序分类变量） B、计量资料 （数值变量） C、等级资料（有序分类变量） D、总体中的个体 6、身高是（ ） 7、脉搏数（次/分）是（ ） 8、血型是（ ） 9、疗效是（ ） 一 数值变量资料的频数表 二 集中趋势 三 离散趋势 四 正态分布 五 抽样误差与参数估计 六 假设检验 数值变量资料的描述方法： 1、频数表与频数分布 2、统计指标 ⑴、集中趋势指标：平均指标（算 术均数、几何均数、中位数、众