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第四章 霍妮的基本焦虑理论;霍妮的生平与事业;;对弗洛伊德学说的批判与继承;;对弗洛伊德学说的继承;听了这堂课,我想谈谈我自身的“向上意识”.上了大学,成绩还算优秀,可最后发现原来大学是来弄;2、竞争时代的文化纷围加剧了人的内心冲突;(2)欲望的膨胀与满足能力的有限;;;竞争的社会纷围加重了人的心理负担;;;3、“追求”中要保持健康的心态;二、焦虑的成因;;;三. 基本焦虑;1、父母的教育不当,易导致 儿童的基本焦虑;2、焦虑症的心理特征;;四、焦虑症使自身潜能得不到发挥;僵化心理反应主要表现:;2、焦虑症的四种类型;3.焦虑症使潜能与现实脱节;同学的声音;;第二节 神经症的驱动力量;一、基本焦虑是神经症的趋动力量;基本焦虑导致人格扭曲;;个体为了减轻基本焦虑的痛苦,逐渐形成未必是合理的适应行为的方式。;二、因基本焦虑而产生的十种神经症??要;;;;3、对狭小生活范围的神经症需要;;;;;;1、趋向人(依从性格);2、反对人 (攻击性格);3、背离人 (退缩性格);霍妮认为这三种适应模式基本上是相互独立的例如,一个人不可能同时采取趋向人和背离人的活动。;;;第三节 “三我”的冲突与协调;;;一、 “真我”与“理想我”的冲突与协调;;;“理想我”膨胀的人无视客观现实;Tyranny of the should;前一段时间,我的自卑达到了极致,甚至到了需要用药物来治疗的地步。;自卑使我看不清楚自己,一味贬低自己,于是愈发自卑。如此便形成了恶性循环;神经症病人的现实自我与理想自我之间则存在着曲解和偏差。;理想自我与现实自我的矛盾和冲突是神经症的一个主要冲突。;辛弃疾说愁;“理想我”膨胀,自己成了自己的绊脚石;二、 协调真我与实我;一位同学的苦恼;;不要为“人不己知”而烦恼;;;适当的“自嘲”;;;;;;三、精神治疗的关键:帮助患者正确面对自我;
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