便秘护理 教学查房.pptxVIP

便秘患者的护理教学目标1、了解便秘形成的原因2、熟悉排便功能的评估3、掌握便秘患者的护理便秘的定义排便次数减少（每周排便次数?3次）排便量减少（每天?35g)硬粪、排便费力、排便不尽感、肛门阻塞感等，上述症状同时存在≥2种时诊断便秘慢性便秘是指病程超过6个月，三个月中超过 1/4时间内有便秘便秘的危害 长期便秘可导致痔疮出血、肛裂、加重盆底功能障碍，焦虑烦躁导致心脑血管事件，甚至猝死衰弱患者可引起粪嵌塞，溢出性大便失禁、穿 孔、乙状结肠扭转和尿潴留 痴呆患者可诱发激惹和谵妄便秘成因肛门内、外括约肌 协调运动，控制排便耻骨直肠肌 调节肛管直肠角，协调控制排便结肠 吸收水分和盐类，推进粪便前进乙状结肠 固态粪便形成直肠 储存粪便，感受扩张，察觉粪质便秘成因粪便进入直肠→刺激直肠壁内感受器→冲动沿盆神经和腹下神经中的传入纤维传至脊髓腰骶部的初级排便中枢，同时传入冲动还上传至大脑皮层→引起便意排便反射便秘成因饮水量少，饮食不合理，饮食过于精细，食物中的纤维影响结肠传输时间、肠蠕动次数及粪便成型活动量少排便环境改变精神紧张 精神过于紧张，致使神经调节紊乱，增加盆底肌肉紧张，排便时引起肛门直肠矛盾运动，导致便秘长期服药：长期服药会降低患者直肠压力感受器的敏感性，抑制排便生理要求，加重便秘便秘还与年龄、肠道病变、全身性病变有关便秘分型慢性传输型：排便次数少，硬便，肛门指诊直肠空虚，全胃肠通过的时