坑头幼儿园2011学年第一学期大六班备课,第11周精选.doc

坑头幼儿园教学活动备课 2011年11月14日 第11周 星期一 大六班 活动内容 数学《认识相邻数》 活动内容 健康《投球进圈》 执 教 者 刘顺萍 执 教 者 郭巧仪 活 动 目 标 认识1—10相邻数 活 动 目 标 练习走、跑、跳、平衡等动作，发展幼儿的创造性。 教学 具 准 备 数字卡片、1—5的圆点卡片 教学 具 准 备 旧报纸、挂历纸等各种废纸若干，剪刀、胶带纸、小鼓一面 活动过程: 运用食物比较数的多少，体验相邻数之间多1少1的关系。 运用圆点卡片比较数的多少，认识3的相邻数。3点比2点多1，3点比4点少1，我们把3点放在中间。 进一步认识1—10以内的相邻数。显示数字卡片4，比4少1的数字式3，比4多1的数字是5，4排在5的前面，3和5是4的邻居、朋友，也就是说3和5是4的相邻数。 启发幼儿说出相邻数的含义，然后请教师小结相邻数的含义。 5、指导幼儿做《幼儿用书》的练习。 活动过程： 准备活动。 引导幼儿创造性地玩纸。 游戏“投球进圈”。 带幼儿做放松整理，活动结束。 户外活动内 容 《小山羊上山》 负责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则 发展跨跳和奔跑躲闪能力，培养勇敢、机敏和果断的品质。 坑头幼儿园教学活动备课 2011年11月14日 第11周 星期一 大六班 活动内容 语言《学说反义词1》 生活活动指导及离园情况： 指导幼儿学会怎样使自己的房间整洁、美观，培养幼儿的动手能力。 执 教 者 郭巧仪 活 动 目 标 练习走、跑、跳、平衡等动作，发展幼儿的创造性。 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿下雨时不要到大树下避雨，知道其危险性。 教学 具 准 备 教学图片。 活动过程： 教师出示图片引导幼儿观察图片，让幼儿讲解图片的内容，并说出相反的意义。 2、教师根据图片内容，再详细的讲解一 遍，让幼儿更加深刻的理解图片。 游戏：通过师生对答，让幼儿巩固练习说反义词。如：教师说：“太阳大。”幼儿说：“地球小。” 4、教师引导幼儿说出“大”“小”“高”“矮” “关”“开”等等，诸多反义词。 5、出示“大”“小”“高”“矮”“关”“开” 等字卡，加深幼儿对字的印象。 个别教育情况 培养幼儿良好的卫生习惯，增强幼儿生活的自理能力。 一日活动反思及小结： 活动一：幼儿通过对数字的熟悉及知道数字之间的关系，幼儿在课堂上很快掌握了相邻数的概念，都能说出相邻数。 活动二：练习走、跑、跳、平衡等动作，发展幼儿的创造性。 活动三：练习走、跑、跳、平衡等动作，发展幼儿的创造性。 户外活 动内容 《避水雷》 负 责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则 发展幼儿动作的灵敏性，锻炼幼儿手臂的力量，及抛球投准的技能 园长 审批 坑头幼儿园教学活动备课 2011年11月15日 第11周 星期二 大六班 活动内容 拼音《认识j》 活动内容 音乐《粗心的小画家》 执 教 者 郭巧仪 执 教 者 郭巧仪 活 动 目 标 学会正确认读和书写字母j。 活 动 目 标 让幼儿会唱这首歌、并且吐字清晰、唱准曲调。 教学 具 准 备 字母卡片j。 教学 具 准 备 动物头饰。 活动过程： 导入新课。指导看图，图上画了什么动物？启发幼儿说j的读音。 读准j的音。学习顺口溜；“草丛里，捉虫忙，一群小鸡j j j。”幼儿练读。教师示范读音，发j时舌面抬高，抵住硬腭，然后稍稍放松，形成載分 ，让微小气流从缝中挤出来。 巩固发音 认清字形指导书写。看笔顺图，借助顺口溜“i加拐弯j j j”记住字形。J占中下格，先写竖左弯，再写点。书空练习，描写，再抄写，教师巡回指导及时纠正错误的写法。 活动过程： 1、幼儿随音乐进入课堂，找个舒适的位置站好。 2、练声（音阶） 3、复习歌曲。《读书郎》《粗心的小画家》 4、继续学习新歌曲 （1）请幼儿集体唱一遍新歌曲《粗心的小画家》 教师认真听。幼儿唱音调不对或词不正确的地方教师要及时帮助幼儿纠正，并要反复带领幼儿练习。直到幼儿能吐字清晰、唱准曲调为止。 （ （2）最后集体唱一遍儿歌《粗心的小画家》。表现棒的小朋友可以适当的给予奖励。 户外活动内 容 《跑步》 负责 教 师 刘顺萍 活动目的、过程及规则 幼儿一个一个的排好队，不能插队。 幼儿站在起跑线上时，双手着地左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬高。 坑头幼儿园教学活动备课