- 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
实验十 不同溶剂中丙酮紫外光谱的测绘及氢键强度测定精选
二、实验原理 三、实验内容 1.试液的配制 取三个50mL容量瓶,洗净后分别用少量水、乙醇、环已烷洗涤三次,然后加入0.20mL丙酮于各容量瓶中,用相应的溶剂稀释至刻度,摇匀备用。 2.紫外光谱的测绘 将丙酮溶液和相应的溶剂分别装入两只1cm石英吸收池中,盖好池盖后,以相应的溶剂作参比,在220~330波长范围内测定各丙酮溶液的吸光度,每隔5nm测定一次(250~300nm的最大吸收段每隔2nm测定一次)。 四、谱图绘制及讨论 选择适当比例,以吸光度为纵坐标,波长为横坐标,在同一方格纸上绘制吸收光谱图,注明实验条件,找出谱带的最大吸收波长位置。说明各吸收峰是由何跃迁引起的。 说明溶剂极性对最大吸收波长位置影响的变化规律。 计算丙酮在极性溶剂中的氢键强度。 例6. 已知丙酮在正己烷中,R带的λmax = 279.0 nm,在水中λmax = 264.5 nm,求丙酮在水中形成氢键的键能。 * * 一、实验目的 1.了解752N紫外可见分光光度计的操作方法; 2.掌握紫外光谱的绘制方法; 3.观察溶剂极性对最大吸收波长位置的影响; 4.掌握紫外光谱法测定氢键强度的原理和方法。 实验十 不同溶剂中丙酮紫外光谱的测绘及氢键强度 测 定 溶剂极化作用的结果, π→π*跃迁能差变小,吸收波长变大,K带红移。 n→π* 跃迁能差变大,吸收波长变短,R带兰移。 σ→σ*跃迁能差变小,吸收波长变长。红移 n→σ* 跃迁能差变大,吸收波长变短。兰移 今天,实验的第一个内容是,测绘丙酮在水、乙醇、环己烷溶剂中的吸收曲线,并探讨溶剂极性对吸收的影响。 氢键强度测定: 跃迁能 氢键 跃迁能 E1 E1 E2 ΔE 非极性溶剂 极性溶剂 *
您可能关注的文档
- 安阳旅游简介精选.ppt
- 宋人总集编纂的文体学贡献和文学史意义精选.pdf
- 宋代书论精选.doc
- 安达物流公司1精选.ppt
- 宋代六言绝句的绘画美和建筑美精选.pdf
- 宋代文学填空题及论述简答题精选.doc
- 宋代文学研修书目精选.doc
- 宋代文学精选.doc
- 宋代版刻书法艺术初论精选.doc
- 宋代誉录制度与书法艺术研究精选.doc
- Unit 5 My future Lesson 26 教学设计 2024-2025学年冀教版英语八年级上册.docx
- 第5课《大自然的语言》教学设计 2024—2025学年统编版语文八年级下册.docx
- 大连版(2015)信息技术八年级下册变化随心——Flash关键帧动画制作实践课教学设计.docx
- 4.1.1 原子结构(讲义)-2024-2025学年高一化学同步教学教学设计+讲义(人教版2019必修第一册).docx
- 1.2 矩形的性质与判定 第1课时 矩形的性质 教学设计-2024-2025学年北师大版九年级数学上册.docx
- Unit4 第2课时(教学设计)Story time三年级英语上册同步高效课堂系列(译林版三起·2024秋).docx
- 八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育第一节 植物的生殖教学设计2 (新版)新人教版.docx
- 内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学下册 9.4 化学物质与健康教学实录 (新版)粤教版.docx
- 第二课 网络生活新空间 教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册(两课时).docx
- 2024秋七年级语文上册 第1单元 第1课 春教学实录 新人教版.docx
文档评论(0)