第四单元 课课练.docVIP

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第四单元 课课练

第四单元 课课练1(古希腊的政治制度) 一、单项选择题: 1、希腊文明的开端是 A、爱琴文明 B、克里特文明 C、迈锡尼文明 D、米诺斯文明 2、下列关于爱琴文明的叙述与史实不符合的是 A、爱琴文明是指分布于爱琴海诸岛及其周围地区的文明 B、爱琴文明是希腊文明的开端 C、爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明 D、克里特文明和迈锡尼文明历时长久,经久不息 3、古希腊人进行殖民活动的因素不包括 A、希腊半岛地少人多,粮食不能自给 B、海港众多,交通便利 C、为了称霸欧洲 D、航海业和海军发达 4、地理环境对古希腊历史发展产生的影响是:①农业发达,粮食产量大 ②航海业和对外贸易发达 ③海军强大 ④殖民扩张 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ 5、在古希腊的诸多城邦中,城邦间的关系是 A、都聚集在斯巴达城邦下 B、城邦之间存在隶属关系 C、小邦是大邦的属国 D、各邦均为独立主权国家 6、古希腊政体中的贵族制是指 A、统治阶级中的一部分贵族掌握政权的政体 B、以君主作为实际上或名义上的国家最高统治者政体 C、贵族中极少人独揽政权的政体 D、通过非法手段夺取政权的个人统治,本质上等同于君主制 7、雅典贵族制与君主制的主要不同之处是 A、终身制 B、世袭制 C、议会制 D、集体领导的任期制和选举制 8、以下哪些不属于雅典民主制政治产生的条件 A、贵族与平民矛盾的尖锐对立 B、人们对君主专制的不满 C、贵族制的集体领导为民主政治的发展创造了条件 D、梭伦改革的进行 9、雅典民主政治先后经历了:①君主制 ②贵族制 ③民主制 A、①②③ B、②③① C、①③② D、②①③ 10、雅典民主政治的出现是 A、历史自然发展的产物 B、君主改变统治策略变化的产物 C、人民长期斗争的结果 D、雅典自然地理环境决定的 11、伯利克理说:“我可断言,我们每个公民,在许多生活方面,能够独立自主;并且在表现独立自主的时候,能够特别地表现温文尔雅和多才多艺”其中的“公民”是 A、全体国民 B、全体成年国民 C、所有的成年男子 D、祖籍本邦,拥有数量不等的财产的成年男性 12、“陶片放逐法”中被放逐对象是 A、对民主造成威胁的公民 B、触犯法律的公民 C、有盗窃行为的公民 D、奴隶 13、雅典民主制的基本特点是 A、公民大会 B、人民主权与轮番而治 C、五百人议事会 D、民众法庭 14、伯利克里时代雅典国家最高的权力机关是 A、公民大会 B、五百人议事会 C、民众法庭 D、元老院 15、雅典民主政治机构主要有哪些部门组成:①公民大会 ②氏族贵族会议 ③五百人议事会 ④民众法庭 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 16、五百人议事会的主要职责有: ①审议高级公职人员的任职资格 ②审议并决定一切国家大事 ③公民大会休会期间,负责监督行政官员,落实大会决议 ④负责为公民大会准备提案 A、①② B、①③ C、②③ D、③④ 17、下列机构成员,不是由抽签产生的是 A、公民大会 B、五百人议事会 C、民众法庭审判员 D、民众法庭主持人 18、下列关于雅典民主制度的表述正确的是:①有利于造就人们的创造力和责任感 ②根本上是为了城邦的巩固和发展 ③实质上是少数社会成员的民主 ④打上了父权社会的烙印   A、①③④  B、①②③  C、①②③④  D、②③④ 19、下列民主运作的方式,起源于雅典的是:①差额选举制 ②任期制 ③议会制 ④比例代表制 A、①② B、②④ C、①②④ D、①②③④ 20、雅典的民主政治,开西方民主政治之先河。就其民主的范围,指:①城邦公民 ②外邦移民 ③奴隶 ④他国公民 A、① B、①② C、①④ D、①②④ 二、非选择题: 21、阅读下列材料: 古希腊进入文明社会之初,同世界各国一样,实行君主制。国王鱼肉人民、骄奢淫逸。公元前8—前7世纪,雅典贵族迫使国王交出军权,选出九个执政官分享原属于国王的权

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