高中生物必修2第一章遗传因子的发现同步教学课件-1.1.1 一对相对性状的杂交实验过程和解释 (共21张).pptxVIP

第1章 遗传因子的发现 第1节 第1课时 一对相对性状的杂交实验过程和解释;;“遗传的不是一个个体的全貌，而是一个个性状。” ---- 孟德尔;Mendel,1822-1884;豌 豆;生物体的形态特征或生理特征;相对性状-----;兔子毛的长毛和灰毛;①去雄 （雄蕊成熟前） ②套袋 ③传粉 （雌蕊成熟后） ④套袋;假说—演绎法;高茎的花;高茎;高茎;高茎;高茎;2.82:1;结果： 1、F1只出现显性性状； 2、F2出现性状分离，且分离比接近3：1。;1.生物的性状是由遗传因子(现称为基因)决定的;DD;;分离定律