28.1.1圆的基本元素5.pptVIP

学习目标 掌握圆的定义,及圆本身的基本特性. 掌握圆的基本元素概念,并理解其含义 了解点与圆关系,并能用半径与点到半径的距离的数量关系来表示点与圆的位置关系. * * * * * 一、 创设情境 引入新课 一石激起千层浪 乐在其中 奥运五环 福建土楼 一、 创设情境 引入新课 祥 子 小憩片刻 一、 创设情境 引入新课 城市立体交通 天安门广场国庆花坛 平面设计图案中的“圆” 一切平面图形中，最美的是圆！ ——毕达哥拉斯[古希腊数学家] 第28章 圆 28.1圆的认识 车轮为什么做成圆形? 探 求 新 知 圆心到圆周上任意一点的距离都相等．这是圆的一个重要而又最基本的性质．人们就是用圆的这种性质来制造车轮的，车轴总是安装在车轮的圆心位置上，这样，车轴到车轮边缘的距离处处相等．也就是说，车子在行进中，车轴离路面的距离总是一样的．车子在平路上行走较平稳，假如是方形的，车轴到路面的距离时大时小，车子就会产生颠簸． 这样我们就得到了圆的定义： 平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆(circle)．其中，定点称为圆心(Centre of a circle)，定长称为半径(radius)的长(通常也称为半径)．以点O为圆心的圆记作⊙O，读作“圆O”． 50% 20% 30% O A C B 半径有： OA、OB、OC 直径： AB 回顾思考 ? ● 1.要确定一个圆,必须确定圆的____和____ 圆心 半径 圆心确定圆的位置,半径确定圆的大小. O 这个以点O为圆心的圆叫作“圆O”，记为“⊙ O”. ● O B C A 1.如图,半径 直径有:______________ OA、OB、OC 若∠AOB=60°，则 △AOB是_____三角形. 2.如图,弦有:______________ AB、BC AC 在圆中有长度不等的弦， 等边 直径是圆中最长的弦。 ● O B C A 1.如图,弧有:______________ ⌒ AB ⌒ BC ⌒ ABC ⌒ ACB ⌒ BCA 它们一样么？ ⌒ AB ⌒ BC 2 .劣弧有： 优弧有： ⌒ ACB ⌒ BAC 你知道优弧与劣弧的区别么？ 1、圆中的直径是弦； 2、弦是圆中的直径； 3、直径是圆中最长的弦； 4、直径的中点是圆心； 5、半径和弦都是线段； 6、直径相等的两个圆是等圆； 7、弦是圆上两点间的部分； 8、等于半径两倍的线段是直径。 9、若P是⊙O内一点，过P点的最长的弦有无数条。 10、半圆是弧，但弧不一定是半圆. √ × √ √ √ √ × × × × 判断正误: ． A O 即：在平面内,圆是到定点的距离等于定长的点的集合. 定义：平面上到定点的距离等于 图形叫圆. 定长的所有点组成的 请同学们在练习本上画一个圆，大家想一想这个圆把平面分成了几部分？互相讨论一下．如果把你画好的圆作为一个飞镖的靶子,那么飞镖可能落在圆的那些地方,如何用数量关系来表示点的位置? 活动 探索 ? 动手画一画 活动 探索 ? C B O A F E D M 问： （1）FC是弦吗？为什么？ （2）∠CMB， ∠CMA是不是圆心角？ 弦有：AB ， CD 圆心角有： ∠DOE ， ∠COE 完成书本P35的练习