细胞生物学实验PPT.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
细胞生物学实验PPT

本实验的主要内容 实验目的 实验用品 实验方法 培养基的配制  一、培养基的制备  二、培养基的分装  三、培养基的灭菌  取材、消毒与接种  一、取材与消毒  二、接种  三、培养与观察 作业 ①通过对培养基的配制、植物外植体的杀菌消毒、无菌接种、培养,熟练掌握植物组织培养的基本技术; ②通过对植物组织培养技术的理论学习与实验操作,全面认识借用无菌操作方法,培养植物的离体器官、组织或细胞,使其在人工合成的培养基上,通过细胞分裂、增殖、分化、发育,最终长成完整再生植株的过程-即植物的全能性。 ③通过在超净工作台上进行无菌操作训练,使学生初步掌握组织培养的无菌操作技术。 二、实验用品  材料  ①事先一天浸泡的小麦 ②新鲜的植物叶片  仪器  高压灭菌锅、超净工作台、烘箱、培养箱。  用具  镊子、解剖刀、剪刀、接种针、铝饭盒、锡泊纸、记号笔   橡皮筋、酒精灯、火柴 、酒精棉花球。  玻璃器皿 试剂瓶(50mL、100mL、1000mL)  三角瓶(100mL)  刻度吸管(0.5mL、1mL、5mL、 10mL)  培养皿(直径9~11cm)  试剂与培养基 70%酒精 95%酒精 0.1%升汞 无菌双蒸水 盛有培养基的培养瓶(已灭菌) 一、MS培养基的配制、分装与灭菌  1、大量元素    3、铁盐 2、微量元素   4、有机物质 二、取材、消毒与接种 三、培养与观察    上周已完成 一、培养基的配制、消毒与分装 100倍微量元素母液(10ml) 10倍大量元素母液(100ml) 调节pH到5.8 100倍铁盐母液(10ml) 培养基 100倍有机物质母液(10ml) 定容到1000ml 生长素(500μL) 蔗糖(30g) 加入琼脂条8g溶解 分装(每瓶40ml) 高压灭菌 二、取材、消毒和接种 在接种前4h用甲醛与高锰酸钾混合薰蒸接种室,并打开紫外灯照射30min; 正式接种前30min左右,打开超净工作台上的紫外灯和风机,20~30min后接种; 用自来水冲洗干净刚剪下的幼嫩的叶片,置于带塞磨口三角瓶中(在进入接种室室,应用70%酒精擦拭瓶外)。 用肥皂水洗净双手,在缓冲间内穿好灭过菌的实验服、帽子与拖鞋,戴好口罩,进入接种室; (一) 实验前的准备工作 二、取材、消毒和接种 用75%的酒精擦拭工作台面和双手; 用蘸有70%酒精的纱布擦拭装有培养基的培养器皿,放进工作台; 把解剖刀、剪刀、镊子等器械浸泡在95%酒精中,在火焰上灭菌后,放在器械架上; 二、取材、消毒和接种 在超净工作台内,把植物叶片放进75%酒精的培养皿中浸泡约30s,轻轻摇动15-30s,倒出酒精。 加入0.1%升汞液,浸泡消毒5~10min,浸泡时可进行搅动,使植物材料与灭菌剂有良好的接触 。 倒出升汞液,用无菌水换3~5次,彻底清除残留叶面和瓶内的升汞液。 用镊子把叶子夹入培养皿的吸水纸上,吸干水珠,把叶子切成3×5mm大的小片。 (二) 接种全过程 取下接种器械,在火焰上灭菌。 取已灭菌的培养基瓶,用火焰烧瓶口,转动瓶口使瓶口各部分都烧到,打开封口棉塞。 把叶片迅速放入培养瓶,用接种针拨匀,塞上棉塞,扎上橡皮筋。 用记号笔在瓶壁上写明培养材料、培养基代号,标明接种日期、培养者姓名。 二、取材、消毒和接种 接种完毕后取出培养瓶,置26-28℃恒温培养室内,照光条件下培养,定期进行观察。 三、培养与观察 外植体消毒、培养室、超净台和操作者自身消毒是防止细菌污染的关键; 放入培养瓶和接种用具(包括镊子、解剖刀、接种针须事前放入铝饭盒,经150~160℃烘箱干热灭菌2-3小h)。在超净台中,预先置于95%酒精中。 每一步操作如取接种工具、培养瓶等,均在点燃的酒精灯上进行消毒。 在无菌操作过程中,切记把吸取溶液的枪头、枪和吸管直接放在超净台上,造成二次污染。 在无菌操作过程中,不准打手机,也不准大声说话。 接种结束后,清理和关闭超净工作台。 1、根据枸杞叶片培养过程中所看到的结果,你认为2,4-D、6-BA和NAA对于形态发生过程各有何种影响? 2、人工条件与植物离体器官、组织或细胞,经过分裂、增殖、分化、发育,最终长成完整植株的过程,能够说明什么问题? 实验六 孚尔根( Feulgen)染色法 任课教师 查向东 一、实验目的 学习掌握Feulgen染色方法,鉴定蚕豆根尖细胞(或其它细胞)核内染色质或染色体上DNA的存在。 二、实验原理 细胞中的DNA受1N HCl,60℃水解作用以后,核酸中的嘌呤碱很快完全被除掉,使脱氧核糖中潜在的醛基获得自由状态。水解后,组织经水漂洗,再移至希夫(Sch

文档评论(0)

djdjix + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档