第11章节 多彩的物质世界.doc

2010中考分类 第十一章 多彩的物质世界 宇宙和微观世界（物质尺度）………………………………………… 质量……………………………………………………………………… 密度……………………………………………………………………… 测量物质的密度………………………………………………………… 密度与社会生活………………………………………………………… 六　物质属性（材料等）………………………………………………………… 多彩的物质世界章综合……………………………………………………………… 宇宙和微观世界（物质尺度） 1．（2010·上海）地球是人类生存的家园，它属于太阳系中的（ ）B A．恒星 B．行星 C．卫星 D．彗星 3．（2010·无锡）自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，最为大家接受的原子结构与下列哪个图形最相似（ ） D 2．（2010株洲）按照空间尺度由大到小的顺序，下面排列正确的是（ ）A A. DNA、原子、质子 B. DNA、质子、原子 C. 质子、原子、DNA D. 质子、DNA、原子 质量 28. （2010·龙岩）小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图10所示。请回答下面的问题： 小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法。 错误一：___________(填代号)，正确的做法： 。 错误二：__________ (填代号)，正确的做法： 。 28．A 天平放在水平桌面上，游码放在“0”刻度 C 加砝码或移动游码使天平平衡 15．（2010·苏州）某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向 ▲ (左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 ▲ (增加／减少)砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 ▲ ． 15．左 增加 78．4g 20．(2010泰州)如图9所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是： （1）____________________________________________ （2）____________________________________________ （3）____________________________________________ 20. 游码位置没调“0” 用手取放砝码 物体和砝码的位置放反了 22．（2010·江西）用天平测物体质量： ①调节天平平衡时，将天平放在 上，再将 移至标尺左端的零刻线处，发现天平指针静止时如图17甲所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡. ②图17乙中被测物体的质量是 g. 22. ① 水平台 游码 左 ②27.8 1、（2010·广东省）以下选项中质量最接近50g的是（　　）C A、一个乒乓球 B、一只母鸡 C、一只鸡蛋 D、一张课桌 6．（2010·宿迁）下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）A A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处 C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值 3．(2010·恩施)工人师傅四次测量同一工件的质量，分别为43.2g、43.3g、43.1g、43.3g。则其质量为（ ）A A．43.2g B．43.22g C．43.225g　　 D．43.3g 10．（2010·宜昌）某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ） A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 17. （1）（2010·楚雄）图6中天平的读数是 62.4 g。 24．（2010·上海）在“用天平测质量”的实验中，小华填写的实验报告（部分）如下，请完成空格处的内容． 24．实验目的 零 平衡螺母 左 15．（2010·天津）图9中电流表的示数为 ；图10中物体的质