第五章节 第一节第二课时.docVIP

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第五章节 第一节第二课时

利辛高级中学高一年级物理学案(二) 5、1 曲线运动(第 二 课 时) 撰写人:李连杰 学习过程 一、独立自学(预习课本补全下列空格) 蜡块运动的数学描述 ①建立直角坐标系:以运动开始时蜡烛的位置为 ,水平向右的方向和竖直向上的方向分别为 和 的方向. ②蜡块位置随时间变化的方程: X方向的方程 .Y方向的方程 . ③蜡块运动的轨迹方程: ④蜡块的速度:V = . 蜡块的速度方向与X轴的方向的角?的正切 。 二、合作交流 1、合运动和分运动 如果某物体同时参与了几个不同方向上的运动,那么这个物体的实际运动就叫那几个运动的合运动,如蜡块沿斜向上方的运动;而把那几个运动叫做这个实际运动的分运动,如蜡块在水平方向和竖直方向上的运动。 2、运动的合成与分解 由分运动求合运动的过程叫运动的合成,由合运动求分运动的过程叫运动的分解。 3、合运动与分运动的关系 (1)等时性:合运动与分运动同时开始、同时进行、同时停止。 (2)独立性:一个物体同时参与几个分运动,分运动各个独立进行,互不影响。 (3)等效性:合运动是由各分运动共同产生的总运动效果,合运动与各分运动的总的效果可以互相替代,即合运动的位移、速度、加速度分别等于对应各分运动的位移、速度、加速度的矢量和。 4、运动的合成与分解遵循平行四边形定则 运动的合成与分解包括位移、速度、加速度的合成与分解,这些都是矢量,因此都遵循平行四边形定则。 如果各分运动在同一直线上,我们选取沿该直线的某一方向为正方向,与正方向相同的矢量取正号,与正方向相反的取负号,这时就能把矢量运算简化为代数运算。例如匀变速直线运动公式和都属于这种情况。 如果各分运动互成一定的角度,则要运用平行四边形定则和三角形定则:如果两个分运动都是直线运动,且互成角度为,其分位移为、,分速度为,,则合位移与合速度可以运用三角形的方法求得如下图所示: 合位移大小和方向分别为,。 合速度大小和方向分别为,。 5、运动的分解方法 正交分解法是运动分解的常用方法,可根据实际情况确定两个互相垂直的方向进行分解。 例题、关于运动的合成与分解,下列说法中正确的是( ) 由两个分运动求合运动,合运动是唯一确定的 由合运动分解为两个分运动,可以有不同的分解方法 物体只有做曲线运动时,才能将这个运动分解为两个分运动 任何形式的运动都可以用几个分运动代替 解析:根据平行四边形定则,两个分运动的合运动就是以两个分运动为临边的平行四边形的对角线,故A对;将合运动分解为两个分运动时,可以在不同方向上分解,故B对;任何形式的运动都可以分解,故C错,D对。 例题、关于互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动,下列说法中正确的是( ) 一定是直线运动 一定是曲线运动 可能是直线运动,也可能是曲线运动 以上都不对 解析:两个运动的初速度合成与加速度合成如图 所示,当和重合时,物体 做直线运动;当和不重合时,物体做 曲线运动。由于题目中没有说明情况,所 以两种情况都有可能,故C对。 6、物体做曲线运动的条件 (1)物体做曲线运动的条件 当物体所受合力的方向与它的速度方向不在一条直线上时,物体做曲线运动。 (2)从力和运动关系的角度理解物体做曲线运动的条件 a、当合力的方向与物体的速度方向在一条直线上时,物体做直线运动。 b、当合力方向与物体方向始终垂直时,物体做速度大小不变,方向时刻改变的曲线运动,例如匀速圆周运动。 c、当合力的方向跟速度方向不在同一直线上时,将合力分解到沿着速度方向和垂直于速度方向这两个方向,如下图 沿着速度方向的分力只改变速度的大小,垂直于速度方向的分力只改变速度的方向,这时物体做曲线运动。 d、若力和速度之间的夹角为,当时,物体速度不断增大;当时,物体速度不断减小。 (3)曲线运动的轨迹特点 做曲线运动的物体,总是要受到与运动方向不在一条直线上的力的作用,使其 运动轨迹发生改变,其改变后的运动轨迹处在运动方向与合力方向构成的夹角之间,且向合力一侧弯曲。 (4)匀速直线运动、匀变速直线运动和曲线运动这三种不同运动的类比 比较项目 运动名称 合力F 加速度a 速度v 合力F(a)方 与v方向 匀速直线运动 F=0 a=0 V恒定 匀变速直线运动 F≠0 a≠0 V均匀变化 同向:匀加速直线运动 反向:匀减速直线运动 曲线运动 F≠0 a≠0 变化 不在同一直线上 例题、物体受到几个力的作用而处于平衡状态,若再对物体施加一个恒力,则物体可能做( BCD ) A、静

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