第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 思想道德修养与法律基础 教学 课件.pptVIP

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 ＊如果没有任何目的，如果我们只是为了活而活，那活着大可不必。 ——列夫·托尔斯泰 ＊只有像我这样发疯的爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们看透了和认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不能放弃生活。 ——奥斯特洛夫斯基 ＊人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代。 ——萧伯纳 本章的内容和体系 第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境 第一节 树立正确的人生观 一、世界观与人生观 世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。 人生是现实的社会实践过程。从个体看，它是个人认识和改造世界的整个生命过程；从群体看，它是人类的社会生活。每一个人从出生那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生着各种各样的社会关系，这些社会关系的总和决定了人的本质。 世界观和人生观的联系 一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。 人们用世界观去观察和对待人生问题，对人生产生了一定的感受和认识，由此产生对人生的根本看法和态度，从而形成了人生观。所以人生观从属于世界观，没有正确的世界观，也就不可能有正确的人生观。 另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。 在人生实践中如果经不起拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，原先树立的正确的世界观也必然会丧失。 二、追求高尚的人生目的 人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。 人生目的：回答人为什么活着 人生态度：表明人应怎样对待生活 人生价值：判别什么样的人生才有意义 这三个方面相辅相成，其中人生目的是人生观的核心。 人生目的是指生活在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。 人生目的在人生实践中的重要作用 1、人生目的决定走什么样的人生道路。 一方面，人生目的规定了人生活动的大方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。另一方面，人生目的又是人生行为的动力源泉，为了实现人生目的，人们会努力拚搏。 2、人生目的决定持什么样的人生态度。 正确的人生目的可以激发人们积极进取的人生态度，错误的人生目的使人们以消极颓废的人生态度对待人生。 3、人生目的决定采取什么样的人生价值标准。 正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会和他人进行索取，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。 三、确立积极进取的人生态度 （一）人生态度与人生观 所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。 人生态度由认知、情感、意志三种心理要素构成。 认知：人从环境中获取知识和应用知识的活动。 情感：人在认识客观事物时所产生的内心体验。 意志：人自觉确定目的，有意识地组织、调节行为，并按主观意愿排除障碍和克服困难的心理过程。 ☆人生态度的基本类型 1、消极无为、无益社会的人生态度： 特征：否定人的主观能动作用，回避或逃避自己的社会责任。 具体表现：一是悲观厌世、看破红尘； 二是贪图享乐、不思进取； 三是怨天尤人，玩世不恭。 2、积极有为、有益社会的人生态度： 特征：积极发挥人的主观能动性，把个人的利益和社会利益有机结合起来，并以高度的社会责任感参与社会生活，促进社会发展。 主要表现：正视现实、开拓进取、乐观向上、自强不息。 （二）端正人生态度 1、人生须认真。 2、人生当务实。 3、人生应乐观。 4、人生要进取。 四、用科学高尚的人生观指引人生 （一）只有以为人民服务为核心内容的人生观，才是科学高尚的人生观。 1、站在人民的立场上立身处世，在思想、感情、态度上站在人民一边，想人民之所想，急人民之所急； 2、一切言行从人民利益出发，不从个人或小集团利益出发，坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益； 3、热爱人民，相信人民，尊重人民，依靠人民，服务人民，做人民公仆，不做人民的