第二章 心理的神经生理机制1 心理学（教学课件）PPT.ppt

视觉区 位置：距状沟上、下的枕叶皮质（17区） 左侧半球视区接受左眼颞侧视网膜和右眼鼻侧视网膜传来的信息；右侧枕叶接受右眼颞侧与左眼鼻侧视网膜传入纤维的投射。损伤一侧视区，可引起双眼视野对侧同向性偏盲。 若大脑两半球的视觉区受破坏，即使眼睛的功能正常，人也将完全丧失视觉而成为全盲。 听觉区 在颞叶的颞横回处，属布鲁德曼的第41、42区，接受内侧膝状体来的纤维。 特点：每侧听觉区都接受来自两耳的冲动。一侧听觉中枢受损，不会引起全聋。 初级运动区 位置：中央前回和中央旁小叶前部（4、6区），称为躯体运动区 它的主要功能是发出动作指令，支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。 运动区与躯干、四肢运动的关系也是左右交叉、上下倒置的。中央前回最上部的细胞与下肢肌肉的运动有关，其余的细胞区域与上肢肌肉的运动有关。 运动区和头部运动的关系是正且直的，即上部的细胞与额、眼睑和眼球的运动有关；下部的细胞与舌和吞咽运动有关。 同样，身体各部位在运动区的投射面积不取决于各部位的实际大小，而取决于它们在功能方面的重要程度。 语言中枢 对大多数人来说，语言中枢主要定位在大脑左半球。 运动性语言中枢，亦称布洛卡区(Broca‘s area)，在左半球额叶的后下方，靠近外侧裂处，即布鲁德曼第44、45区；它通过邻近的运动区控制说话时的舌头和颚的运动。受损会发生运动性失语症：能理解他人语言，构音器官的活动并无障碍，但丧失口语表达能力，有的虽能发音但不能构成语言。 听觉性语言中枢（听讲/听话中枢），称为威尔尼克区(Wernicke‘s area)，位于颞上回后部（22区）。损伤后产生感觉性失语症：能听到别人讲话的声音，不理解口语单词，不能重复他刚刚听过的句子，也不能完成听写活动。 视觉性语言中枢（阅读中枢），位于顶下小叶角回（39区）。损坏这个区域将出现理解书面语言的障碍，病人看不懂文字材料，产生视觉失语症或失读症。 视运动性语言中枢（书写中枢），位于额中回后部（8区）。损伤后相应肌肉的运动良好，但不能写字，称之为失写症（视运动性失语症）。 各语言中枢协同运作 如说出一个书面单词“苹果” 联合区 人类的大脑皮质除上述有明显不同功能的区域外，还有范围很广、具有整合或联合功能的一些脑区，称联合区(association areas)。 联合区不接受任何感受系统的直接输入，从这个脑区发出的纤维，也很少直接投射到脊髓支配身体各部分的运动。 从进化上看，联合区是大脑皮质上发展较晚的一些脑区。它和各种高级心理功能有密切的关系。动物的进化水平越高，联合区在皮质上所占的面积就越大。人类大脑皮质的联合区占4/5左右，比感觉区和运动区要大得多。 依据联合区在皮质上的分布和功能，可分成感觉联合区、运动联合区和前额联合区。 感觉联合区：是指与感觉区邻近的广大脑区。它们从感觉区接受大部分输入信息，并提供更高水平的知觉组织。感觉联合区受损将引起各种形式的“不识症”。例如，布鲁德曼的第18、19区是视觉联合区，若这些区域受损，会出现视觉不识症，即病人能看见光线，视敏度正常，但丧失认识和区别不同形状的能力，或者他们能看见物体，但不能称呼它，也不知道它有什么用处。 运动联合区：位于运动区的前方，又称前运动区，它负责精细的运动和活动的协调。运动联合区损伤了的提琴家，能够正确地移动他的每个手指，正确完成演奏时的各种基本动作，但不能完成一段乐曲，演奏一个音阶，甚至不能有韵律地弹动自己的手指。 前额联合区：位于运动区和运动联合区的前方。本区与动机的产生、行为程序的制订及维持稳定的注意有密切关系。切除前额皮质的病人，不能适时地停止某种不适当的行为。前额联合区受到损伤的动物，在刺激延缓超过1秒钟后，就不能完成正确的选择。前额联合区既与注意、记忆、问题解决等高级认知功能有密切的关系，也与人格的发展有密切的关系。 大脑两半球的单侧化优势 大脑两半球通过大约20亿根神经纤维构成的胼胝体相互联系。正常人的活动是大脑两半球协同运作的结果。进入大脑任何一侧的信息会迅速地经过胼胝体传达到另一侧，做出统一的反应。 大脑两半球在结构和功能上都有明显的差异。 从结构上说，人的大脑右半球略大和重于左半球，但左半球的灰质多于右半球；左右半球的颞叶具有明显的不对称性；各种神经递质的分布，左右半球也是不平衡的。 20世纪50年代后期，一些严重的癫痫病患者被切除了胼胝体。为单独研究两个半球的不同功能提供了机会(Sperry, 1974)。 割裂脑(split-brain)患者：视力、听力和运动能力都正常，而命名、知觉物体的空间关系、理解语言的能力等都出现选择性的障碍。 如果把一枝铅笔放在病人的左手上，他可以用动作表示铅笔的用途，但不能用语言描述它。如果把铅笔换到右手上，病人马上就